معجبه بكلماتك

عزيزتي عريب كثير من المديريا التي انصب عملها وتركيزها على الانشطه فقط ادى الى اهمال الجانب الاكاديمي في كثير من المدارس

وااااا اسفاه

للاسف ايتها الكاتبه الراقيه كثير من المدارس يترأسها طاقم اداري هو الاساس في عركسه العمليه التعليميه التعلميه فأنا معلمه وفي مدرسه من مدارس عمان الرابعه مديرتي من المديرات التي تنشر لاحباط والتأخر الوظيفي والمهني والنشاطي للمعلم وكانها في العصر الحجري
الاداره هي اساس الاحباط

كاتبه في النادي الثقافي للقراء لاردنيين

كتاباتك تحكي الواقع لاردني التعليمي اصبت بكل كلماتك وتستحقين ان نجمع كتاباتك في مدونه خاصه بك تحت عناوين مختلفه منها لا للظلم ونعم لنيل الحقوق ومنها للاقنعه المرتجله ومنها لنسير في طريق الاستقامه وغيرها

طالبه

مس عريب كل مقال الك بحس انه طالع من الصميم وكانك معنا عايشة في الصف وفي كل مكان ابدعتي يا معلتي الحبيبه

صلاح كريم / السلط

وماذا بعد كل هذا التنظير والتعليق بالاسماء المبهمه والمستعاره .... اصلاح التعليم لن يتم الا باصلاح مركز الوزارة المهترئ .. المركز في واد والميدان والمدارس في واد ..

من الميدان

سمعة كبيرة حققتها كفاءات مضت جعلت من تلك المدارس منافسا لمدارس خاصة خرجت العديد من الاوائل وعلى مستوى المملكة,ولكننا أصبحنا لا نسمع شيئا عن تلك المدارس في وقتنا الحالي, للاسف,تلك المدارس التي كانت متميزة باداراتها وكادرها التعليمي وطلبتها ايضا.>>>>>فلنسال وزارة التربية والتعليم لماذا اصبحت قمة المدار ف عمان تتراجع ولم يعد لها اسما؟؟اليس من الاجدر ان تقوم الوزارة بدعم تلك المدارس وتعيين مراء اكفاء وعن طريق الوزير نفسه؟؟؟؟؟

من الميدان

سمعة كبيرة حققتها كفاءات مضت جعلت من تلك المدارس منافسا لمدارس خاصة خرجت العديد من الاوائل وعلى مستوى المملكة,ولكننا أصبحنا لا نسمع شيئا عن تلك المدارس في وقتنا الحالي, للاسف,تلك المدارس التي كانت متميزة باداراتها وكادرها التعليمي وطلبتها ايضا.>>>>>فلنسال وزارة التربية والتعليم لماذا اصبحت قمة المدار ف عمان تتراجع ولم يعد لها اسما؟؟اليس من الاجدر ان تقوم الوزارة بدعم تلك المدارس وتعيين مراء اكفاء وعن طريق الوزير نفسه؟؟؟؟؟

مديرة سابقة

صدقيني ان الخلل يكمن في سوء اختيار الادارات فمعظم الادارات ضعيفة وتعمل على اضعاف المدرسة فكلما كان القائد قوي كلما نجح في تسيير المدرسة لكن للاسف ما تعاني منه المدارس من الادرات وسوء المعاملة والضعف والترهل الاداري؟؟؟؟اين ادرات زمان عن اداريي اليوم؟؟؟؟ربنا يعين النقابة على تحملها مشاكل المعلمين وكثرة الشكاوى على الادارات

معجب

ابدعتي وكفيتي ووفيتي....فقد المعلم هيبته وما بترجع الا بالعصا

مدارس وجامعات مثل ..

مدارس وجامعات ..

توراتي

طيب ليش مابدرسوا نظريات داروين بالمدارس؟؟؟؟!!!!!

ميادة

كلامك سليم مس عريب فتراجع المدارس يعود الى تراجع التعليم ويخلف عالدروس الخصوصي اللي عوضتنا عن حصص المدرسة بسبب ضعف المعلمات..مقالك عالوجع يا مس

موظف في وزارة التربية

الدروس الخصوصي شغالة جدا هالايامإ خاصة مع قرب امتحانات الثانوية العامة ﻻ تقطعوا رزق المعلمين ،،،خليهم يتسببوا،،قطع الاعناق وﻻ قطع اﻻرزاق

ناهد عياد

من حقك ان تنهالي على وضع التعليم الان بما تشائين من قذف العبارات المشيمة المزدرءة للوضع الذي أصبح به واضحى ...اصبح التعليم مهزلة لسوء اختيار الادارات السليمة وتدخل الواسطات حتى في ردع تلك تلك الادارات التي تتلاعب بكرامات المعلمين وحقوق الطلبة ويحق لك مس عريب انت دون غيرك ان تسكبي نار انتقاداتك لما حال اليه التعليم الان لانك كنت معلمة قديرة قديرة بكل معنى الكلمة قائدة ميدان وجريئة في وقفات الحق لا تخافين لومة لائم ..فقد قدمت في هذا الحقل الكثير الكثير وكلنا شهودا على ذلك ..ابدعت بمقالك

نداء العلي ادارية في مدرسة

والله ما حكيتي الا الصح وصح لسانك يا منبر عمون المنير ..احنا بمدرسة ادمرت من وراء عبث اداري وعدم تجهيزها بالمعلمين الاكفاء ..وللاسف ست عريب كل دوراتهم للنهوض بالمعلم فاشلة لانها تنظير وبس مافيها ورشات فعلية لتدريب حقيقي ناهيك عن سرقة كل مخصصات الدورة المالية..

عدنان

زميلتي التي أكن لها كل الاحترام والتقدير ..اصادق على كل كلمة سكبها قلمك الصادق الذي اعتاد ان يكون صديقك الوحيد الذي لايمكن ايخونك ..للاسف هذا هو التعليم ..بحاجة لجهود جبارة لانقاذه من مستنقع الوحل ...بحاجة لقلوب نظيفة تطهره من براثن الفاسدين ان كانوا في الميدان ام مركز التربية او الوزارة

محمد الريس

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته.مشكلةالتعليم في القطاع الحكومي بالذات تنحصر في كلمة واحده وهي تفعيل قانون العقوبات على الطالب المتقاعس عن النعليم في حالات التاليه 1- الغياب نهائيا طوال العام الدراسي. 2- تقديم ورقة الاجابة بيضاء لا جواب فيها سوى الاسم 3- تدني مستوى الحفظ عند الطالب 4- عدم تقيده بالزي المدرسي 5- بعد الاباء عن متابعة الابناء في المدرسه 6- الترف الزائد عند الطالب فاثناء الدرس استاذ ارد البيت الموبايل برن وكاننا في السوق لا مدرسه.. عند تطبيق التعليمات والتشديد بداية الحل المنشود

محمد الريس

تابع1- فالأساس في التعليم التركيز على الصفوف الأساسية يترفع الطالب تلقائيا فيصل الى المرحلة الاول ثانوي( توجيهي ) 1- خط ضعيف 2- معلومات دراسيه تحت الصفر خاصة في مادتي العربي و الرياضيات 3- يشكو من صعوبة الحفظ 4- قدرته على التعبير ضعيفة جدا5- ميّال للعنف من رفاق السوء 6- تعلم التدخين من الاخرين 7- دائما لا يمتلك فلم للكتابة داخل الصف بل لديه القدرة على شراءسيجاره8- كثرة الحديث اثناء الدرس مع الزملاء .. فكل ما ذكر يحتاج الى الشدة من قبل المعلمين لا للواسطة لترفيع

محمد الريس

تابع2 .. فانا معلم بوزارة التربية و التعليم ( التعليم الاضافي )مديرية عمان الرابعه .. مدرسة توفيق ابو الهدى الثانويه الشامله .. مدرس معلوماتيه تخصص المواد الاساسية الأربعه ( نظم معلوماتيه .. أساسيات اداره .. محاسبه محوسبه .. وتجارة الكترونيه ) أشكركم لحسن المتابعة و القراءة.. فأنا بخدمة ألأمناء على التدريس في وطنى و لأبنائنا .. هم فذة اكبادنا تمشي على الرض.. التعليم الحكومي لا يقل مستوى عن التعليم الخاص .. والله في عون العبد ما دام العبج في عون أخيه.. ودمتم سالمين

محمد الريس

تابع2 .. فانا معلم بوزارة التربية و التعليم ( التعليم الاضافي )مديرية عمان الرابعه .. مدرسة توفيق ابو الهدى الثانويه الشامله .. مدرس معلوماتيه تخصص المواد الاساسية الأربعه ( نظم معلوماتيه .. أساسيات اداره .. محاسبه محوسبه .. وتجارة الكترونيه ) أشكركم لحسن المتابعة و القراءة.. فأنا بخدمة ألأمناء على التدريس في وطنى و لأبنائنا .. هم فذة اكبادنا تمشي على الرض.. التعليم الحكومي لا يقل مستوى عن التعليم الخاص .. والله في عون العبد ما دام العبج في عون أخيه.. ودمتم سالمين

afnan

التربيه الحديثه افقدت المعلم هيبته .. رحم الله زمن التعلم بالعصا.. صح لسانك مس عريب

afnan

التربيه الحديثه افقدت المعلم هيبته .. رحم الله زمن التعلم بالعصا.. صح لسانك مس عريب

المحامي نذير الشرع

اعتز وافتخر بمثلك لانك وضعتي اليد على الجرح الذي ينزف هناك مخرجات تعليميه تصل الى وزارة التربيه لتعلم الطلاب وكثير منها يتم احراجها من بعض الطلبه لانهم غير قادرين على الاجابه وتم تخريجهم وتعيينهم وهم ليس اهلا للوصول الى مركز المعلم الذي نريد من بعض الحلول لدي هو مراقبة خريجي الجامعات بالاضافه الى مراقبة المعلمين من قبل الاشراف التربوي جيدا واعني ما اقول وذلك للتخفيف من الازمه التي نمر بها الجامعات الجامعات الجامعات والا سيضيع الطلاب وبالتالي المجتمع وبالتالي الوطن والحديث يطول اكثر

Zakareyaaa

لا سبيل لإصلاح التعليم إلا من خلال إعادة الهيبة للمعلم بمنحة الصلاحيات والسلطات التي كان يمتلكها ، الكل يترحم على معلمي أيام زمان لأنهم كانوا مرهوبي الجانب ، وولي الأمر يقف في صف المعلم يسانده لمصلحه ابنه ، أما الآن بالمعلم يقف وحيدا لا يسانده احد ، ولي الأمر تخلى عنه واصبح ينتظر شكوى من ابنه على المعلم حتى يفرد عضلاته عليه ، والإدارة المدرسية غالبا ما ترفع يدها عنه أيضاً ، ليجد المعلم نفسه وحيدا وسط جو عداءي ، فالطالب أصلا لا يتابع دروسه ولا يذاكر إلا من رحم ربي ، نحن شعب لا يفهم إلا بالعصا

معلمة انجليزي

طيب انت لما كنت معلمة شو كنت تعملي

مشرف تربوي

ما جاء في المقال من قضايا تربويه تتعلق بالمدارس والطلبه فانه بالفعل الوضع التعليمي يختلف تماما هذه الايام عن السابق واعجبتني عباره (لو ان التعليم يتطور خمسون عاما للوراء)حيث كان للتعليم نكهه خاصه وكان للمعلم هيبه وكانه سيد قومه...........يا سلام على ايام زمان

محمد العبادي "مدرس"

اشكر الكاتبه على هذا المقال ,واضم صوتي لصوتك اين تلك المدارس التي كانت تخرج في كل عام من 3-4 اوائل على مستوى المملكه غير المعدلات الهائله ما فوق 90؟؟؟؟ اعزي الاسباب الى تراجع التعليم بسبب الاكفائات التي اجتاحت مدارسنا بسبب ضعف الخريجون والذين يصتفون على الدور لتعين ثم الحاقهم للميدان دون تدريب وللاسف يبدئون التوجيهي مما يعود بالمدرسه للوراء.......

محمد العبادي "مدرس"

تابع .....والسبب الاخر لتراجع التعليم يعود الى منع الضرب او معاقبه الطالب فارضين مبدأ(لا للضرب,نعم للحوار....)وهذا ما جعل التعليم يتدمر ويجعل الطالب يتطاول على المعلم ....اضافه الى عدم اهتمام الوزاره بالميدان وبما يجري في المدراس وذلك بسبب ضعف القيادات ...