دعا رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها الدكتور بشير الزعبي ، المدرس الجامعي الى الابتعاد عن الاسلوب التلقيني للانسجام مع الرؤى الجديدة لإصلاح المنظومة التعليمية من خلال استخدام المنحى المعاصر للتعليم وهو نتاجات التعلم.

واضاف الزعبي خلال ورشة عمل نظمتها هيئة الاعتماد اليوم بعنوان " تطوير نتاجات التعلم والكفايات للتخصصات الهندسية في ضوء نتائج امتحان الكفاءة الجامعية للعام الحالي " ان الورشة تهدف الى تطوير نتاجات التعلم والكفايات للتخصصات الهندسية لتتلاءم مع الاهداف التي يسعى امتحان الكفاءة لتحقيقها لتقييم البرامج الاكاديمية.

واشار خلال الورشة التي حضرها عمداء كليات الهندسة في الجامعات ان امتحان الكفاءة يسعى الى تقييم البرامج الاكاديمية وهو امتحان غير تحصيلي وانما يسعى الى قياس مدى امتلاك الطلبة للكفايات التي تؤهلهم لسوق العمل المحلي والخارجي.

وقال مدير المركز الوطني للاختبارات محمد الدلالعة ان البنية الجديدة لامتحان الكفاءة الجامعية تركز على الكفايات المتوقع من الطالب الخريج امتلاكها لمواكبة متطلبات سوق العمل الأمر الذي يتطلب تعديل الخطط الدراسية في الجامعات.
واعرب المشاركون عن امتنانهم للمشاركة في هذه الورشة والتي تؤكد العلاقة التشاركية الهامة بين المؤسسات الوطنية للعمل معا لرسم وتطوير استراتيجيات التعليم العالي في المملكة .