عمون - دعا الوزير الأسبق أمين عام حزب الرسالة حازم قشوع إلى ترسيخ المنهجية المعرفية الجديدة للتعليم والحواضن المعرفية القائمة على التعلم المعرفي من خلال برنامج المحاكاة التطبيقية في السنوات العمرية الاولى.

وقال قشوع إن السنوات التي تعزز من روح القيادة هي السنوات العمرية الاولى، وتعمل على تنمية العمل الجماعي وتقود لصقل وبناء المواهب بعد اكتشافها وهو ما يؤهلها لاظهار مهارات الابداع والابتكار.

وابدى قشوع اعجابه بالخطوات التى تنتهجهها الحكومة باذكاء روح التعلم من السنوات الاولى للتنشأة، وهو ما يشكل رافعة حقيقية في بناء مستقبل واعد وشباب قادر على مواصلة المسيرة التنموية بكل مساراتها ليكون الاردن دائما منارة للتعليم والمكان الامثل للتدريب واعداد الاجيال الواعدة ضمن جمل تحديثية معرفية يتم تنفيذها من اجل النهوض بالمسارات التعليمية ضمن سياسات علمية تأخذ من العلوم المعرفية ما تقف عليه من مفردات وتعمل على تطبيقها وهو ما تضمنته الورقة الملكية السابعة لجلالة الملك في مسألة النهوض بالتعليم.

جاء ذلك خلال الاحتفال الذي اقامته اكاديمية سمارت ستار في عمان لتخريج الدفعة العاشرة من طلبتها.

وأكدت رئيسة الهئية الادارية في الاكاديمية الدكتورة خلود التميمي، أهمية نهج المنتسوري الذي تعتمده الاكاديمية في التعليم والتعلم المعرفي كونه يؤدي لاكتشاف المواهب الطلابية واعدادها والعمل على صقلها ضمن مساقات معرفية مختارة.