عمون - وقَّعت وزارة الشباب والمجلس الثقافي البريطاني، في مدينة الحسين للشباب، مذكرة تفاهم للتعاون في تنفيذ برنامج أندية ممارسة اللغة الإنجليزية، ضمن مشروع "تمكين المستقبل"، لتعزيز مهارات الشباب في اللغة الإنجليزية والتواصل ورفع جاهزيتهم لمتطلبات سوق العمل.

ووقع المذكرة عن الوزارة أمين عام الوزارة الدكتور مازن أبو بقر، وعن المجلس الثقافي البريطاني مديرة المجلس في الأردن روث كوكس.

ويهدف البرنامج إلى توفير مساحات تعليمية تفاعلية وآمنة تتيح للشباب ممارسة اللغة الإنجليزية وتطوير مهارات المحادثة والاستماع والتواصل، مما يعزز ثقتهم باستخدام اللغة ويوسع فرصهم التعليمية والمهنية.

وقال أبو بقر إن البرنامج يأتي في إطار جهود الوزارة لتطوير البرامج الشبابية وتعزيز مهارات الشباب وقدراتهم، مشيرا إلى أن التعلم وتنمية المهارات يشكلان أحد المسارات الرئيسية لتمكين الشباب والاستجابة لاحتياجاتهم وتطلعاتهم ومتطلبات سوق العمل.

وأوضح أن الإقبال على برامج تعلم اللغة الإنجليزية التي نفذتها الوزارة في المراكز الشبابية، ونتائج الاستبيانات الشبابية، أكدت أهمية مواصلة توفير فرص التعلم والتدريب في هذا المجال، مما يسهم في تعزيز ثقة الشباب بأنفسهم وتوسيع آفاقهم التعليمية والمهنية.

من جانبها، بينت روث، أهمية البرنامج في تعزيز ثقة الشباب بقدراتهم اللغوية وتهيئتهم لدخول سوق العمل، من خلال توفير بيئة تفاعلية تتيح لهم ممارسة اللغة الإنجليزية في مواقف مهنية تحاكي واقع العمل، بما يشمل المقابلات الوظيفية وتقديم الأفكار والتواصل المهني وإعداد السير الذاتية ورسائل البريد الإلكتروني.

وأشارت إلى أن البرنامج يعتمد على تدريب 40 شابا وشابة لقيادة أنشطة الأندية ودعم المشاركين، مما يسهم في تنمية مهاراتهم القيادية وتعزيز استدامة البرنامج، مؤكدة تطلع المجلس إلى بناء شراكة طويلة الأمد مع الوزارة وتوسيع فرص الشباب في مختلف المحافظات.

وينفذ البرنامج في خمسة مراكز شبابية في الزرقاء والبلقاء واربد والعقبة والكرك، ويستهدف الشباب والشابات من الفئة العمرية 18–30 عاما، من خلال إعداد 40 قائدا من قادة الأقران، بواقع 8 قادة في كل محافظة، يتولون قيادة أنشطة الأندية وممارسة اللغة مع المشاركين.

ويشمل البرنامج أنشطة تطبيقية تركز على مهارات التواصل باللغة الإنجليزية في بيئات العمل والتدرب على المقابلات الوظيفية والنقاشات الجماعية وإعداد السير الذاتية ورسائل البريد الإلكتروني، إلى جانب توظيف الأدوات الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعلم اللغة وممارستها.

- بترا