عمون - شهدت جامعة عجلون الوطنية خلال الأعوام 2022–2026 نقلة نوعية شاملة على مختلف المستويات الأكاديمية والبحثية والإدارية، لتقدم نموذجاً متقدماً في التحول المؤسسي المتسارع في قطاع التعليم العالي، مدعوماً برؤية استراتيجية واضحة ركزت على الجودة والابتكار وربط التعليم بمتطلبات المستقبل.

ووفقاً لتقرير "القطاف 2022–2026"، تمكنت الجامعة من توسيع مظلتها الأكاديمية لتضم 37 برنامجاً أكاديمياً في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، منها 20 برنامجاً استُحدثت خلال السنوات الأربع الماضية، شملت تخصصات نوعية مرتبطة بالثورة الصناعية الرابعة وسوق العمل الحديث، مثل علم البيانات والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني والحوسبة السحابية، والتكنولوجيا المالية والمصرفية، والأعمال والتجارة الإلكترونية، والزراعة الذكية والمستدامة، والتصميم الداخلي، والتربية الرياضية.

وعلى صعيد الطلبة، حققت الجامعة واحدة من أكبر نسب النمو في أعداد الملتحقين، حيث ارتفع عدد الطلبة من نحو 1500 طالب وطالبة عام 2022 إلى قرابة 4500 طالب وطالبة في العام الجامعي 2025/2026، من بينهم 360 طالباً دولياً من جنسيات مختلفة، فيما رفعت هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الطاقة الاستيعابية للجامعة إلى 6000 طالب وطالبة، في خطوة تعكس الثقة المتزايدة بمستوى الجامعة وبرامجها الأكاديمية.

وفي مجال البحث العلمي، سجلت الجامعة تقدماً لافتاً في مؤشرات النشر العلمي العالمية، حيث بلغ إجمالي الأبحاث المفهرسة في قاعدة بيانات Scopus العالمية 761 بحثاً، مع تسجيل قفزة كبيرة في الإنتاج العلمي خلال الفترة 2023–2026، الأمر الذي عزز حضور الجامعة البحثي ورفع من مكانتها الأكاديمية محلياً وإقليمياً.

كما واصلت الجامعة الاستثمار في رأس المال البشري، حيث بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس 141 عضواً، موزعين على مختلف الكليات والتخصصات، ضمن سياسة مؤسسية ركزت على استقطاب الكفاءات الأكاديمية وتطوير مهاراتها بما يواكب التحولات الرقمية ومتطلبات التعليم الحديث.

وعززت الجامعة بنيتها التحتية باستثمارات تجاوزت 7.6 مليون دينار، شملت تطوير المباني والقاعات التدريسية والمختبرات والمشاغل التعليمية، وإنشاء مرافق رياضية وخدمية حديثة، إضافة إلى دعم منظومة النقل الجامعي وتوفير بيئة تعليمية متكاملة ومحفزة للإبداع والابتكار.

وفي إنجاز وطني بارز، حظيت جامعة عجلون الوطنية بالتكريم الملكي عبر منحها ميدالية اليوبيل الفضي عام 2024، تقديراً لدورها في تطوير التعليم العالي وخدمة المجتمع المحلي، وهو تكريم يعكس المكانة التي وصلت إليها الجامعة على المستوى الوطني.

أما على مستوى التميز الطلابي، فقد حقق طلبة الجامعة سلسلة من الإنجازات في المسابقات الوطنية والإقليمية، شملت الفوز بالمركز الأول في مسابقة نقابة المهندسين الأردنيين لمشاريع التخرج في هندسة المرور، والمركز الثاني في مسابقة المحكمة الصورية لكليات القانون، إضافة إلى التأهل لنهائيات مسابقات الروبوتات والذكاء الاصطناعي، والفوز بجوائز أدبية ورياضية وثقافية متعددة.

كما رسخت الجامعة حضورها في مجالات التحول الرقمي والابتكار من خلال إنشاء مركز الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي تحت مظلة اتحاد الجامعات العربية، إلى جانب تطوير منظومة التعليم الإلكتروني والأنظمة الرقمية والأمن السيبراني، بما يعزز جاهزية الجامعة لمتطلبات المستقبل.

وتؤكد المؤشرات الواردة في التقرير أن جامعة عجلون الوطنية انتقلت خلال فترة وجيزة من مرحلة النمو التقليدي إلى مرحلة التوسع النوعي والتميز المؤسسي، لتصبح نموذجاً وطنياً في التطور الأكاديمي والبحثي وخدمة المجتمع، مستندة إلى رؤية مستقبلية تستهدف تعزيز البحث العلمي، والتوسع في البرامج النوعية، وتعميق الشراكات الدولية، وترسيخ مكانتها بين الجامعات الرائدة في المنطقة.