محمد المدادحه

يجربوا مره في العمر يارواشده خليك محضر خير

الرواشدة دائماً معارض

ليش يا رواشدة دائماً معارض ، ولا لأنه صار في نقابة لازم دايما تعارضوا القرارات
القرار صائب 100% ، وبالعكس هيك رح يخفف على الطالب يعني بدل ما يقدم 10 مواد بقدم 5 مواد وبصير التوتر اقل لانه السنة رح تتوزع ل5 مواد بدل 10 ، وهيك بصير الطالب والأهل عليهم تنظيم الوقت بس
وبارك الله بك يا السعودي

ابن العموش

بفهم انه اللي ولاده الفرق العمري بينهما سنتين سيكون التوجيهي مقيم عندهم اقامة دائمه (( شو هالارهاق والنكد اللي عم بتعملوه))

معلم

السيد الرواشده نريد كلاما علميا مدروسا لا لردات الفعل التي نخسر بها الكثير واعلم ان كل تأزيم حدث أو سيحدث انك ستلاقي الله وانت تعطل مصالح البلاد والعباد ...

سؤال الى السيد الرواشدة

انا طالب في الثانوية العامة اعاني من حكة في كف يدي اليسرى هل هذا له علاقة بالثانوية العامة وهل الافضل لي ان آخذ الامتحان على جرعة واحدة ام جرعتين؟ ولكم مني صوت في الانتخابات القادمة

اولياء امور طلبة

نطالب سعادة نقيب المعلمين ان يطلب من وزير التربية اعادة الاعتبار لامتحان التوجيهي اولا بان يكون كما رسم لة بان تتم عملية التنافس الحر على التوجيهي بدلا ما يحصل من قوائم الاستثناءت العشرة والتي دمرت هدف التوجيهي لان وزارة التعليم العالي خانت العهدة وان تتم عملية القبول للجامعات عن طريق وزارة التربية حتى تبقى العملية التربوية كاملة وان لا تقطف ثمارها من لا يتعب فيها

تقي الدين

اضافة الى ما قاله الرواشدة فإن اجراء الامتحان على مدار عامين يحقق مصلحة اصحاب المراكز والمدارس الخاصة من متنفذي التربية والتعليم ويضطر الكثير من الاهالي الى نفقات غير معقولة لتدريس ابنائهم في دورات او دروس خصوصية ...الخ وهذا كله في مصلحة حيتان التعليم الخاص ... الجميع يعلم أن التعليم الحكومي منهار ... وبالنسبة للمعلقين نحن في شهر رمضان المبارك ويفترض في التعليقات أن تصدر عن ضمير حي يخاف الله.

مواطن

امتحان الثانويةعلى مرحلتين هو اكبر خطا سوف ترتكبه وزارة التربية والتعليم لا يكفي الطالب ان ينفصل عن المجتمع سنة دراسية ماهو الاثر النفسيى الطالب والاهل في نفس الوقت هل سيقوم وزير التربية والتعليم بتعويض الاهل عن الحالة النفسية التي ستمر بها الاسرة من قلق وكبت الحرية اطفال اخرين في البيت بسبب وجود من هو في التوجيهي من العائلة . قرارات وزير التربية والتعليم غير مناسبة تصور ان يكون اكثر من طالب الاسرة في التوجيهي ماذا سوف يحل بالاسرة. قبل اتخاذ القرار افرز مدارس ومدرسين اكفاء بدل ارسال الطلبة على مراكز الثقافية والبحث عن المدرسين الخصوصي
اخرج جولة على وسط البلد وخارج عمان او خارج محيط الوزارة ونظر لى طلبة يستعدون الامتحان التوجيهي من الان يا سعادة الوزير هل تعرف السبب مدرسين ومدارس تعليمات غير منضبطة تعليمات غير مطبقة غياب الرقابة على المراكز الثقافية وهذا كلة تكلفة على اهل الطالب تصور مدار سنتين يدفع رب الاسرة على ابنائة في مراكز خصوصى . اقترح على الوزير تسليم المرحلة الثانوية الى شركات خاصة او اصحاب مراكز و دعنا نوفر على الحكومة كل مصاريف المرحلة الثانوية. توفير وترشيد من اين اجور مراقبين مصححين قاعات سائقين او تقوم انت كوزير وامناء وعاملين في الوزارة بتبرع بكل مستحقاتكم من مراقب ومصحح ورئيس قاعة وكل العاملين في التوجيهى الصالح الخزينة .

رائع

كل الاحترام

ابو كمال

نعتذر

سس

انا معك يا رواشدة

مواطنه

شو بده يزيد تكلفه مادية فالسنه الاولى كلها ثقافات وما بوخذ الطاب فيها خصوصي ما تتحججوا بالتكلفة الماديه انا بفضل يكون على سنتين مثل كثير من الدول مطبقه هذا النظام وماشي حالها احنا بنعمل من الحبه قبه

طالبه توجيهي

احنا طلاب وبنعرف شو رح يصير بالطلاب يلي رح يجو بعدنا اكتر منكم مع احترامي الكم كلكم وعارفين شو بيصير بالنفسيه ....وبعدين التوجيهي احنا كطلاب بنعتبرو حرب نفسية مو اكتر و المواد صحيح شوي صعبة بس كله بيندرس ما في مشكله بس الحاله النفسيه رح تكون مو منيحة ابدا وما بالكم لما تكون سنتين ... حطو حالكم مكانهم ...المشكله انكم جربتو التوجيهي وعارفين هاد كله بدون ما احكي شي من هاد كله .....و هاد النظام اله سيئاته وحسناته وبالنسبة الي السيئات اكتر من الحسنات .... يعني في كتير طلاب خلصو توجيهي وجابو علامات وعلى النظام القديم (سنة وحدة )وما حد بيئدر ينكر هاد الشي صح ..... تركو هالطلاب بحالهم بعد ازنكم

مدرس

الغاء المراكز الثقافية التي تدرس المنهاج وتامين المدارس بالكوادر وعمل بنك للاسئلة وتشديد الرقابة على الامتحانات هذا تطوير وليس الغاء تخصصات واعطاء المدرسة 10 علامات في المعدل اليس من واجب الوزارة عدم تدريس المنهاج خارج المدارس لماذ تسمح في فتح المراكز وتدريس المنهاج المدرسي اليس قصور من الوزارة اين المعلمين العاملين في هذا القطاع سيذهبون لا يوجد سلطة للوزارة على المدارس الخاصة لا من حيث الرسوم او العقود او النصاب للمدرسين وكذلك لا يوجد سلطة على المراكز بمنعهم تدريس المنهاج ولكن لهم سلطة الترخيص

مع الاستاذ مصطفى الرواشدة

سنتين يعني اربع دورات يعني مرات دفع رسوم يعني اربع مرات دفع للمراكز والخصوصي يعني اربع مرات حالات اجهاد نفسي وعصبي للطالب وولي امره كثثثثثثثثثثير هيك ياحكومة عدلو المناهج اللي بطل الها داعي في التدريس ضيفولها مواضيع تعز الثقافة الاسلامية عند ولادنا

ولي امر طالب

ان نظام العامين عبترة عن كارثة تعليمية و ليس تطوير
1- هذا نظام على حساب الاهل و الطالب ماديا و نفسيا
2- كل دول العالم يعقد في سنة واحدة و على دورة واحدة.
هذا قرار وضع في ظل التخبط الذب تعيشه وزارة التربية لذا ارحموا المجتع كله من هذا التخبط!

اروى

الى الرواشده والسيد وزير التربيه لمى لا يتم توجيه الاساتذه بان يدرسو بالمدارس باخلاص وجد كما يقومو بتدريس طلابهم في المراكز الخاصه والدروس الخصوصيه ساعتها لو كان التوجيهي كما في الكويت على ثلاث سنوات لا يهم ولكن سيكون عبئ على الاهالي ليس من الوزاره ولكن من الاساتذه الذين اغتنو في جمع الاموال من الطلاب اذا اح المركز لتسجل عند استاذ محدد ما بيرضى الا تسجل اقل شي ثلاث مواد لتحصل على مقعد عند هذا الاستاذؤ يا نقابه هل انتم فعلا مهتمين بالاهالي وبدكم عادله وهم الاهالي ا

ولي امر طلاب

نحن كاوليا امور ضد عمل الامتحان على سنتين لما لة من ارهاق على الطلبة واهاليهم وزيادة في الكلفة

تربوية

انا استغرب هذة القرارات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من استشاروا فيها نحن ايضا تربويين واولياء امور لنا ايناء توجيهي كل ذلك هدرا لصحة الطالب واهلة ورحاة القلوب للمنتفعين الكبار وتحقيق مصالحهم

عرفات مطر /معلم

لقد تم الغاء نظام السنتيتن في الشقيقة مصر بسبب اجهاد الطلبةوالعائلةنفسيا وماديا على مدار السنتين ولتطلب وزارتنا نتائج تطبيق هذا الأمر من اخوتنا في مصر كمرجع لعملية التطبيق عندنا وتقبلوا فائق الاحترام

غروب الشمس

انا طالبة اول تانوي بوجه تحياتي الى مدير التربيه وبقول للرواشده النضام التوجهي على سنتين والله ظلم اول اشي الاسئله هلا كتير صعبه وتاني اشي مافيه معلمه او معلم بشرح من قلبه بياخدو رواتب على الفاضي مع احترامي لئلهم بس والله الاغلب هيك بنرجع بعد الدوام ناخد عندهم دروس خصوصيه ومقابل كل درس فلوس طيب شو باقي الابو يعني ماعندوه غير طالب مهوه الاغلب بلجيش والرواتب 300 دينار والستات قاعدات والاب عندوه 2 او3 بلجامعه وعنده توجيهي وعنده اساسي شو نعمل ارحمونا مشان الله

السعودي

المطلوب شطب مراكز الخاصة التي تسمى ثقافية وهي للسلب والاستغلال

اين الققانون

مركز.... بتلاع العلي يعطي دروس خاصة لطلاب التوجيهي ومخالف والوزارة والتعليم الخاص مكبل الايدي

توجيهي

انا مع الرواشدة الواحد والله من الفصل الاول بزهق وبقرف وبكون عل الفصل الثاني مش عارف يدرس كيف لما يكون اربع فصول ليصيرو ينتحرو الطلاب

ولي مر

لانقبل سنتين توجيهي. او بتدفع الوزارة للطلاب بدل دروس الخصوصي. كما تعلم يا معالي الوزير المعلمين ما بدرسوا الا لخصوصي

طفيلي

انا مع الوزير هيك احسن يا ناس قال قلق تقول هالطالب بدو يصير عالم نوووي روحوا غاد وه

طفيلي

انا مع الوزير هيك احسن يا ناس قال قلق تقول هالطالب بدو يصير عالم نوووي روحوا غاد وه

ولي أمر احد الطلبه

السادة الأعزاء:
مثل هذا توجة تتمخض عنه نتائج غير معروفة، وعليه يرجى الخ بعين افعتبار ما يلي:
1- هل هذا الجيل من الأطفال اصبح أهلاً ليخوض مثل هذه التجربة قبل سنة من أوانها المقرر اصلا؟
2- إن كان ولا بد من هذه التجربة، فأقترح ان تتم هذه التجربه على عشر مدارس في عمان فقط، على أن تخضع هذه المدارس إلى مواصفات معيارية ويسهل مراقبتها ومتابعتها.
3- أن تبدأ هذه التجربة في تلك المدارس العشرة وبدءاً من العام الدارسي 2013-2014 وتنتهي في نهاية العام الدراسي 2015-2016.
فكوننا في حقل تجارب، فلماذا لم نقوم بهذا مخبرياً حتى يتسنى لنا الحصول على نتائج قد تقودنا إلى الإستمرار في هذا النهج أو العدول عنه.
4- بهذا الاجراء يتبلور عنه استعدادات نفسية ومعنوية ومادية.
شكراً

ولي أمر أحد الطلبة

كنت قد ابديتي راي حول هذا الموضوع براي منطقي جداً، ولكن للاسف لم يتم نشرة!

شكراً

شموخي معاني

مع كل الاحتام يا استاذ مصطفى الرواشدة انا طالب داخل على المرحلة الثانوية بس والله انو النظام الذي سوف يطبق عما قريب افضل من النظام القدين بالنسبة للطلبة لان المواد الدراسية سوف تكون اقل في الفصل الدراسي الواحد مما يخفف من الجهد الدراسي الذي سوف يبذله الطالب في الفصل الدراسي الواحد ومن الضغط النفسي عليه ايضا ويضمن التفوق للطالب مما يرفع روحه المعنوية و يحببه بالدراسةو اتمنى من المسؤولين ان يعجلو في تطبيق النظام الجديد

عارف البير وغطاه

عليك إعادة النظر في هذا الكلام يا رواشدة بعد رسوب أكثر من 50 الف في التوجيهي. كم أهدرنا من موارد لتدريس هؤلاء الراسبين وهذا يتكرر كل عام وينضم الراسبون إلى القوافل التي تغذي العنف المنزلي والمجتمعي لأنها جماعات محبطة فاقدة المهارات والأمل تتسكع بحثاً عن الفوضى

طالبه

نحنا موافقين على القرار ولكن بشرط ان لا يقوموا بتغيير المناهج وتصعيبها :/

معلم

يا ريب يا وزارة التربية تهتم باساس العملية التربوية فتهتم بالبيئة المدرسية من كافة النواحي التي هي غير متوفرة في مدراس الحكومة بدلا من الاهتمام بامتحان التوجيهي الذي يصل اليه معظم طلابنا لا يعرفون الكتابة والدليل لو يتم عمل امتحان املاء لطلاب التوجيهي رح تشوفوا كم هي مصيبتنا في التعليم