عمون - الأسلوب العلمي هو عملية تم تطويرها في القرن السابع عشر الميلادي، تستخدم لتطوير واختبار الفرضيات وتأكيد صحتها أو إلغاؤها من خلال التجارب والملاحظات. إليك بعض الأمثلة على الأسلوب العلمي:

دراسة نمو شتلة التوت:

مشكلة: لماذا لم تنمو شتلة التوت بشكل جيد هذا العام؟
فرضية: تأثر نمو التوت بسبب كمية قليلة من المطر.
تجربة: زرعت شتلات التوت في مناطق متساوية الإضاءة وزُوِّدت بكميات مختلفة من الماء.
جمع البيانات وتحليلها: تسجيل حجم التوت يوميًا ومقارنة النمو فيما بينها.
استنتاج: الشتلات التي حصلت على كمية أكبر من المياه نمت بشكل أفضل.
دراسة نمو شتلة الفول:

مشكلة: هل يوجد فرق في نمو شتلة الفول في الداخل مقارنة بالخارج؟
فرضية: لا يوجد فرق في نمو الفول بين الداخل والخارج.
تجربة: زرعت شتلتين في الداخل وشتلتين في الخارج بنفس الشروط.
جمع البيانات وتحليلها: قياس نمو الشتلات وتسجيل البيانات بعناية.
استنتاج: لا يوجد فرق ملحوظ في نمو الفول بين الداخل والخارج.

هذه الأمثلة توضح استخدام الأسلوب العلمي في تحليل المشكلات واختبار الفرضيات من خلال تجارب محكومة وجمع البيانات والتحليل. الأسلوب العلمي يشمل خطوات متسلسلة تشمل رصد الملاحظة، تحديد المشكلة، اقتراح الفرضية، إجراء التجربة، وجمع البيانات، واستخلاص الاستنتاجات، مع إمكانية تكرار العملية لضمان دقة النتائج.