facebook
twitter
Youtube
Ammon on Apple Store
Ammon on Play Store
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
  • اخر التحديثات
  • الأكثر مشاهدة




جلبة تحت القبة بعد إعادة التصويت على تعريف في قانون التربية (فيديو)


07-04-2026 11:46 AM

عمون - طالب النائبان آية الله فريحات ونمر السليحات بإعادة فتح المادة الثانية من قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، بسبب خطأ في التصويت على أحد التعريفات الواردة فيها، وفق ما قالوا.

وبين النائبان أن النواب أرادوا التصويت على تعريف المهن المتخصصة إلا أن التصويت كان على تعريف المهن الإدارية، وهو ما يمنحها علاوة المعلم.

وأكدا على ضرورة أن يعدل التصويت ليكون على المهن المتخصصة وليس الإدارية.

بدوره أوضح وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، أن المهن المتخصصة في وزارة التربية والتعليم تتقاضى اصلا علاوة المعلم، مشيرا إلى أن التعدلي لم يأتي بجديد.

وأوضح أن المهن المتخصصة تشمل كل الفئات ذات الاختصاص المباشر في مهنة التدريس العاملة في المدارس.

وأشار إلى أن عدد موظفي الوزارة التذين يتقاضون علاوة معلم بنسبة 100% هو 97 ألفا و388 موظفا، وعدد الذين يتقاضون العلاوة ومسماهم الوظيفي غير معلم عددهم 14 ألفا و267 موظفا.

وعلى الفور طلب رئيس مجلس النواب التصويت على تعديل التصويت الذي أقر أمس في المادة الثثانية لينجح بالأغلبية.

وعقب التصويت حدثت جلبة تحت القبة إذ عارض صاحب إقتراح تعديل المادة أمس، الذهاب إلى التصويت مباشرة قبل منحه الكلمة لشرح الامر.

ورغم مطالبته بنقطة نظام إلا أن الرئيس رفض منحه الحديث.

وتعالت الأصوات والصراخ تحت القبة إثر منع النائب المعني من الحديث، والذي صرخ قائلا: "انا صاحب المقترح ولا يصح التصويت دون مداخلتي".







  • لا يوجد تعليقات

تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم : *
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق : *
بقي لك 500 حرف
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :