facebook
twitter
Youtube
Ammon on Apple Store
Ammon on Play Store
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
  • اخر التحديثات
  • الاكثر تعليقا





ندوة تعاين مخرجات التعلم ومقررات الدراسات العليا باليرموك


06-02-2017 04:05 PM

عمون- أكد نائب رئيس جامعة اليرموك للشؤون الأكاديمية الدكتور زياد السعد سعيها للارتقاء بمستوى برامج الدراسات العليا وضمان جودة مخرجات الجامعة بتطوير الخطط الدراسية ضمن معايير عالمية، والذي يعد أحد أهم محاور الخطة الإستراتيجية الطموحة التي أقرتها الجامعة للأعوام 2016-2020.

ولفت إلى ظهور بعض الإشكالات في مخرجات برامج الدراسات العليا لمرحلتي الماجستير والدكتوراه تتمثل في خططها الدراسية، وطرائق التدريس المتبعة فيها، والتقييم التي تعتمد في معظمها على استرجاع المعلومات المحفوظة لدى الطالب، الأمر الذي يحتم احداث اصلاح حقيقي في الخطط الدراسية المبني على مخرجات التعلم بحيث تعكس الفرق بين المستويات البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه.

وأشار السعد خلال ندوة في الجامعة اليوم عن مخرجات التعلم ومقررات الدراسات العليا الواردة في دليل الدراسات العليا الذي اطلقته عمادة البحث العلمي والدراسات العليا إلى أن جامعة اليرموك تكاد تكون الوحيدة بين الجامعات المحلية والإقليمية التي تصدر هذا الدليل، حيث بني على ما أنجز في أطر الكفايات الوطنية الأوروبية المستندة على عملية بولونيا ، مع الأخذ بعين الاعتبار طبيعة نظام التعليم العالي في الأردن.

وقال ان اليرموك وبالشراكة مع وزارة التعليم العالي وهيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الأردنية استطاعت الحصول على دعم من الاتحاد الأوروبي لمشروع الإطار الوطني للمؤهلات الأمر الذي سيسهم في رسم السياسة العامة لنظام التعليم العالي في الأردن.

وبين السعد أن هذا الدليل يتضمن خطوات تفصيلية لاستحداث وتعديل الخطط الدراسية لبرامج الدراسات العليا بالجامعة، ويتميز بتطوير أداة تساعد في تحديد مخرجات التعلم وصياغة وصف المساقات بما يضمن تحديد الكفايات المتوقعة من برامج الماجستير والدكتوراه في مقابل تلك التي تتعلق ببرامج البكالوريوس، ولاسيما أن برامج الدراسات العليا تختلف اختلافات جوهرية عن برامج البكالوريوس من حيث مستوى التوقعات للكفايات التي يجب تزويد الخريج بها.

وشدد المشاركون بالندوة على الدور المناط بعضو هيئة التدريس الذي يعد أداة التغيير الحقيقية بالميدان التعليمي، فعليه أن يعزز التعليم القائم على نواتج مخرجات التعلم القابلة للقياس على أن تكون هذه المخرجات محددة ومتسقة مع الإطار الوطني للمؤهلات، وتطوير الكفايات خلال تدريس الدرجات العلمية المختلفة بحيث تكون مخرجات درجة البكالوريوس هي مدخلات الماجستير، ومخرجات الماجستير هي مدخلات مرحلة الدكتوراه، بالإضافة إلى دوره في تعزيز المهارات الذهنية والعملية، والاستقلابية وتحمل المسؤولية لدى الطالب، وصقل شخصيته وفكره.

"بترا"




  • لا يوجد تعليقات

تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم : *
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق : *
بقي لك 500 حرف
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :