طبيب جراح

خطوة جميلة بارك الله في جهدكم معالي الوزير في تطوير التعليم وكم كنت سعيد في استمرارك بحمل ملف التعليم العالي

الالم من خيبه الامل

وبعدين راح يلاقي وظيفه تنتظره ؟ فلنكن اول من يطبق هذه النظريه بالعالم وظيفه بانتظار كل متخرج.

محمود عرفان

الدكتور وزير التعليم العالي والله انك تستحق ان تشكل الحكومة الأردنية لكفاءاتك وقربك من الناس وهمومهم والله انك وطني ابن وطني

د. خالد الحموري

الدكتور وليد المحترم لقد كفيت ووفيت وانت في كل شتاء تفرحنا بالقرارات الرائعة ففي الشتاء الماضي حملت لنا اخبار السماح للمقبول واليوم لطلبة الإنتساب الله يسعدك

عثمان

الدكتور وليد ارجو السماح لطلبة اللغات السامية بدراسة الماجستير بناء على امتجان كفاءة بالغغة التي درسوها مثل العبري والفارسي لأنه احنا ما درسنا انجليزي

بلشنا ..!

طالب مخروق قلبه

دكتور ارجو منك ان تقوم بتعديل نظام المعادلة للطلبة حاملي درجة الماجستير من اوكرانيا فنحن نحمل البكالوريوس من الأردن ويتم معادلة الشهادة لنا بكالوريوس ثان ولك الشكر

ماجستير

ماذا عن الطلبة حملة الماجستير

عمر مهنا

جهد مبارك يا معالي الوزير لقراراكم الحكيم بالسماح لطلبة "البكالوريوس بالإنتساب" اكمال دراساتهم العليا ان دل على شئ فانما يدل على القرارات الشجاعة والجرئية التي دائما انتم السباقون اليها

بني صخر عز وفخر

من المحرر : شكراَ بني صخر على الملاحظة ..

مجد الاردن

المعاني و ابو حمور بس المقنعين في هذه الحكومه

زكي جمعة

يا معالي الوزير كم قرار اتخذت في وزارعة التعليم العالي منها ما هو جيد و منها ما هو غير ذلك والكل ينتظر قرار زيادة رواتب موظفي الجامعات بعني اذا في هذا الوقت (وقت الغلاء) ما رفعت الرواتب متى سوف يتم ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وانتم على اطلاع بنسبة الدكاترة الذين استقالوا من وظائفهم وكم من الخبرات خسرت الجامعات وبتصريحاتك شخصيا قلت بان هناك من اعضا هيئة التدريس من لا يجب ان يسمح له بدخول باب الجامعات وما ذلك الا لان الكفاءات تركت وظائفها بحثا عن العيش الكريم مما ترك المجال للذين قلت عنهم باخذ مواقع في الجامعات
نتمنى عليك ان تمتلك ان تسرع في زيادة العاملين في الجامعات

احمد الطراونة

طيب يا دكتور وليد جميع دول العالم تعترف بالدكتورة على اساس النظم المجزئ part Time
الدول الغربية و العربية و جامعة محترمة الا ان قانون التعليم لا يسمح بذلك للاردنيين
وان على طلاب التخصصات العلمية الاقامة في دولة الدراسة 3 سنوات بس نحن نعرف امكانيات الطالب الاردني المتواضعة
ارجو من حضرتكم تقيم هذا الملف بشكل منطقي و تحديد اسماء جامعات ان شئتم لكن عدم اهمال هذه القضية يا عمون

علاء

لماذا لا يتم إلغاء شرط امتحان التوفل لقبول طلبة الماجستير ؟

المحامي صالح الحصان

معالي وزير التعليم العالي من رجال الميدان ويسعى دائماً للوصول الى حل للمشكلات التي تعترض مسيرة ابناء هذا الوطن الاشم نحو مواصلة تعليمهم (الدراسات العليا) لكن اتمنى من خلال هذا المنبر الاعلامي الحر ان يتم تسليط الضوء على شرط التوفل كشرط قبول لاكمال دراسة الماجستير في بعض التخصصات اذا ما علمنا ان اللغة الانجليزية وان كانت احد اهم مستلزمات هذا العصر الا ان درجة اهمية اجادتها في بعض التخصصات في رأيي قد يكون زيادة فأنا يقف عائقاً امام تكميلي لدراسات العليا(ماجستير) عدم اجادة اللغة الانجليزية_التوفل- متمنياً ان تلاقي هذه الملاحظة اهتمام اصحاب القرار ممثلين في معالي وزير التعليم العالي وشكراً

محمد الحموري

الله يعطيك العافيه معاليك طيب انه احنا سمعنا انه الهاشميه بها دراسات عليا وبيها تعليم الكتروني ممكن كمان نكمل دراستنا العليا بالانتساب يا ريت التوضيح من الهاشميه

ايمن حياصات - محامي

الحق يقال بأن الوزير وليد المعاني هو من أكفأ الوزراء في تاريخ الحكومات الاردنيه على مدى عقود مضت وليس فقط وزارة التعليم العالي بل كل الوزارات والوزراء الذين تعاقبوا على مدى تشكيلات سابقه ،،، فهذا الوزير لا تفصلك عنه المسافات ولا الالقاب ولا المكاتب المدرعه بمدراء مكاتب وسكرتيرات تمنعك حتى من الوقوف ببابه اذا احتجت شيئاً او لديك مظلمه ، وهو كأنسان أولاً ووزير ثانياً مستمع ومتفهم وتستطيع التواصل والتحاور معه بأريحية تامة ، وهو مما لا تجده قطعاً لدى الكثير ممن مروا في تاريخ الحكومات الاردنيه ، كما انك من خلال متابعه اعلاميه وعبر الانترنت وعبر المواقع الاجتماعيه تستطيع ان تدرك حجم الاهتمام الكبير الذي يوليه هذا الوزير للتعليم العالي والبحث العلمي في الاردن ، ، وبالتالي سيسجل واقع وتاريخ الحكومات الاردنيه وتاريخ التعليم العالي والبحث العلمي في الاردن ، ان الوزير وليد المعاني هو من أكفأ من تسلم الحقائب الوزارية في تاريخ الحكومات الاردنيه وخصوصاً التعليم العالي ، وسيسجل لهذا الوزير ديمقراطيته وشفافيته وتواصله وحواره مع عامة الشعب في المواضيع المتعلقه بالتعليم العالي والبحث العلمي وتداخله مع القراء والمتابعين ، ، وبالتالي سيسجل واقع وتاريخ الحكومات الاردنيه وتاريخ التعليم العالي والبحث العلمي في الاردن ، ان الوزير وليد المعاني هو من أكفأ من تسلم الحقائب الوزارية في تاريخ الحكومات الاردنيه وخصوصاً التعليم العالي ،
،،، خلاصة القول فأن الوزير المعاني وللحق من خيرة الخيرة ومن الكفاءات الاردنيه التي تستحق ان تتسلم مواقع المسئولية وليس فقط الوزارة لما يتمتع به هذا الوزير من همه وعزم واصرار على العمل في مجال وزارته وحقيبته التي تسلم ، وهو بحق لديه عقليه متفتحه ورجوله قادره على قول الحقيقة بلا مواربة او استحياء ، وقد خطى التعليم العالي في الاردن في عهده الوزاري خطوات متقدمه على طريق التحسين والتحديث والتطوير بما يصب في مصلحة التعليم العالي والبحث العلمي في الاردن

وليد العلاونه

مازالت الجامعات الحكوميه وخاصة جامعة اليرموك لاتقبل في برنامج الماجستير البكالوريس المقبول وقد حصلنا على التوفل وقرب ينتهي مدته وحتي الجامعات الخاصه بسبب بالمئه للحاصلين علي مقبول نريد حلا

د. محمود الحبيس

خطوة جميلة ولها ايجابياتها ووضعت معيار التثقيل الاحترازي التي تتناسب وتطلعات الاخوة الذين لديهم رغبة بمتابعة دراستهم العليا .. وانا شخصيا ابن وزارة التعليم العالي كنت اطالب بضرورة اعادة طرح قضية السماح للراغبين من حملة الانتساب بمتابعة دراستهم العليا وبضوابط .. وسيكون لهذه الفكرة انصارها وهناك من يعارصها .. وتبقى هذه المعالجة بحاجة الى تجذيرها بمنهجية وافق دقيق.. اذ ان رسم الموضوع كسياسية تربوية مترشدة ومتزنة ليست عملية سهلة .. شخصيا اقول هذا ملف وطني يجب ان ننظر اليه من زوايا مختلفة وليس من زاوية البحث في الاعاقة .. اتمنى ان يكون للقرار توضيح لمن يحتاج الى توسيع المداك وتحليلها ...
نقطة مهمة اننا بحاجة الى تفعيل اعلامي لتوضيح ساسات واسترتيجيات التعليم العالي ولنلاحظ ظاهرة غريبة وهي:
" ان مجلس التعليم العالي يرشد قرارته من خلال دراسات وضعت من سنوات مثل المؤتمرات والندوات وغيرها ويجري قراراته بهدؤ الاعصاب لوزير متخصص بالاعصاب .. المهم اننا بحاجة الى خريطة طريق في سياسات التعليم العالي .. ومن المفيد ان اقول انني لدي بحثا عن تجربة التعليم المفتوح وقد ارسلتها لمعالي الوزير .. لماذا لا يقوم الاكاديميون باجراء دراسات وطنية وبدون مقابل وترسل لمعالي الوزير.. ليطلع عليها .. وكنت قد كتبت مقالا صحفيا عبر وكالة عمون بعنوان : اقتراب التعليم التقني من العملية التنموية .. وقد حظي بتعليقات ايجابية من مختلف شرائح المجتمع الاردني ومن اكاديميين .. وقام معالي الوزير بدراسته وفعلا لاقى فكرة حسنة والقانون بشكله النهائي.. وسيكون لي مقال قريب عن :
هل التعليم العالي سبب البطالة في الاردن ..واي حاكمية نطلبها .. اي مؤسسات نتطاع اليها .. من هم القائمين عليها .. وهل يعقل ان خريج الاردن اصبح اقل كفاءة من غيرة ... انتظروا المقال وستجدون اننا بحاجو الى اجراء اصلاحات جوهرية ونوعية في سياسات التعليم العالي والكف عما يسمى الخطوط الحمراء او الصفراء او الخضراء .. ومن المفيد تمييز اللاوان حتى لا نصاب بعمى اللاوان ولانعرف اين هي تلك الخطوط... هي سياساتنا التي نفكر بها لبلدنا الذي يعيش ابناؤه فيه .. بالقرية والمدينة ...
مرة اخرى فكرة انيقة وجذابة تستحق الوقوف معها وندرسها بلون وطني وبعمق علمي ..واما موضوع البنك الطلابي فلقد نصحت ان يكون بمظلة تنموية كما هي حال بنك تنمية المدن والقرى ولكن بنوع اخر .. وقال لي ان هذه الفكرة ستكون جاهزة .. والشيء الذي اخاف منه ضعف القدرة المؤسسية بالوزارة في بناء وتركيب الهياكل التنظيمية ..الوزير بحاجة الى من يقف معه في عملبة تركيب خطوط الاتصال والتواصل والهندرة والتفاعل والتنسيق في كافة الاتجاهات شكرا لمعالي الوزير ..

د.محمود الحبيس

الى المحرر المحترم:
ارجو اتاحة المجال امام الجميع لتقديم ملاحظاتهم عن هذه الفكرة التربوية الجميلة .. شكرا

د. محمود الحبيس

انا مع تعليق الاخ علاء 14ضرورة الا يكون التوفل شرط قبول وانما شرط تخرج ويتم التعمل معه من الجامعة وبتعليمات من الوزارة

العلم نور

الله اعلم كيف كملت البكلوريس في الانتساب ..
بدك يا وليد باشا نعيد نتبع من جديد..
بالمره قول ادفعو لاي جامعه رسميه.. ثمن 30 ساعه ونتركو تدرسو ما جستير ليش من اساسو سمحتو للسودانيين يجو لعمان ويوزعو عشرين الف شهاده بمختلف التخصصات ويوخذو عشرات الملايين من البلد شو ذنب المواطن الاردني

طالب اردني من امريكا

يا ريت وزير التربيه والتعليم ي.. منك ويحل مشكلة السات للاردنيين خريجين امريكا التوجيهي....ارجو النشر ياعمون العالم كله

سمسم

الله يفتحها عليك يا دكتور

رجاء من معالي الوزير

بالنسبة لمعدلات القبول في الاردن ارجو الا يتم رفعها
لانو صار الي يقرا برا الاردن بدو 70 بس وفي الاردن اي تخصص بدو فوق 70

رفع معدلات القبول في الخارج

ليش برا الاردن 70 للطب والهندسة وجوا الاردن 70 ما بتجيب اي تخصص
انت يا معالي الوزير وعدت بالمراجعة من سنة

حموده الشقور

هذا الدكتور (عملي).

محمد العجارمة

جزاك الله خيراً يا معالي/ الدكتور وليد المعاني على القرارات الطيبة ونأمل بقرار موازي لهذا القرار - لخرجي (كليات المجتمع المتوسطة) والسماح لهم بالإنتساب في الجامعات للتجسير والحصول على درجة (البكالوريوس). خاصة لأبناء الوطن المقيمين خارج الوطن الحبيب. < وبارك االله في معاليكم>

دكتور

خطوه ذكيه لدعم الجامعات ماليا من جيوب هالمساكين

الله يرحم التعليم العالي، الكثير من لشهادات و القليل من النوعية الجيدة و لتمتلء البلد بالشهادات و تقول يا معالي الوزير ان الجامعات فيها اساتذة ما كان لهم ان يمروا من ابوابها.

منى الحديدي

انه قرار صائب

احمد الحوامده

من حصل على دبلوم عال يوافق التخصص المطلوب للماجستير يعتمد لانه يماثل التأهيل 30 ساعه على ان لايقل تقديره عن جيد ومن جامعات وطنيه رسميه.

ممكن دكتور محمود ايميلك

محمد البشايرة

آآآآآآآآة والف آه كل يوم قرار كل يوم قصة مبلشين بالتعليم العالي يادكتور هو ظل كفاءات في الجامعات تخرج ماجستير ودكتوراة وين راحت العلماء اين دورك في هذا المجال انت وعدت مرارا وتكرارا وعلى التلفزيون الاردني بانه سيتم تحسين الوضع في الجامعات من حيث الامكانيات والرواتب والبحث العلمي ولم نلمس ذلك وعلى كل حال الله يعطيك الف عافية

محتارين كيف تعذبونا

بعني سؤال لماذا لا يضاف هذا الشرط للطلاب الذين بتخرجوا من الجامعات الخاصة في الاردن ... وكأن الطالب المتخرج بالانتساب سرق الشهادة مع ان الحقيقة العكس طلاب الانتساب تعبوا كثيراً للحصول على الشهادة ... (30)ساعة يعني فصلين على الاقل وقرار عدم السماح بإكمالها في الجامعات الخاصة تأكيد على تسألي بأن الجامعات الخاصة ليست افضل من الدراسة بالانتساب .. بالاضافة انه ليس ذنب الطالب الذي درس في الجامعات بالانتساب ولكن كان يجب قبل السماح بهذه الدراسة وتوريط الطلاب ان تقوم الوزارة بدراسة الموضوع بكافة جوانبه ولكن للاسف تكون دائماً النتيجة على رأس الطالب في حال تنبه واستيقاظ الوزارة المتأخر ... كما اود ان ابين لمعالي الوزير بأن العلم يتطور واصبحت الدراسة عن طريق e-learning هي الخيار القادم وايضاً لا زالت انظمتنا وتعليمتنا تبحث في ضرورة وجود استاذ جامعي امام الطالب لكي تعتمد شهادته وبعد عشر سنوات سنسمع بأن التعليم العالي اصدر تعليمات للتعامل مع الشهادات العلمية الالكترونية وهو الاستيقاظ المتأخر المتوقع ويكون ضحيته بالطبع الطالب وعليه ان يدفع الثمن من وقته وماله وجهده؟؟؟؟؟؟ تسأؤلات ارجو دراستها رحمة بالطالب المسكين الذي لو لم يكن في ضائقة لدرس في احدى الجامعات الخاصة التي تطلب اربع اضعاف ما تطلبه الجامعات بالانتساب علماً بأن النتيجة العلمية قد تكون متساوية ان لم تكن مائلة لصالح الانتساب والشاهد سوق العمل

طالب دبلوم

ارجو من معالي الوزير اعادة النظر في شروط التجسير ايضا و خاصة الطلبة الذين طبق عليهم القانون بأثر رجعي و هم الذين حصلوا على معدلات أقل من 68%

الله يسعدك و يجبر بخاطرك دنيا و آخره و الله أجمل خبر سمعته هاي السنة و الله نفسيتي كتير تعبت ع دراستي الله يفرج همكم يااارب ...شكرا يا عمونتي

محمد العجارمة

جزاك الله خيراً يامعالي الوزير على مثل هذه القرارات الطيبة ونأمل من معاليك قراراً موازي لهذا القرار لخريجي (كليات المجتمع المتوسطة)بالإِنتساب للجامعات و(التجسير) للحصول على درجة (البكالوريوس) خاصة لأبناء الوطن المقيمين خارج الوطن الحبيب. < وبارك االله في معاليك >

مواطن

بدك تشغل الجامعات من كيس المواطنين المساكين يعني ان اخذ دكتوراة ايش راح تقدم عندك حملة دكتوراة مش لاقين شغل دورلك عل فكرة تنتج منها شيء للبلد

خالد العبادي

شكرا لجهودكم معالي الدكتور وليد المعاني ولكافة اعضاء مجلس التعليم العالي على هذه الخطوة الجريئة ، متمنيا تعديل شرط التوفل لدراسة الدكتوراه ليكون لغاية التخرج وليس شرطا للقبول او يقوم الطالب بدراسة مساق للغة الانجليزية عوضا عن التوفل.اضافة الى الغاء شرط الاقامة .....

بلوم ثلاث سنوات

جميع قرارات مجلسكم الموقر بحاجة الى مراجعة وخاصة التي تمنع حملي دبلوم الثلاث سنوات من دون شامل من التجسير ون القرارات الايعاز الى جامعة البلقاء لعمل امتحان تاهيلي لهم ومنهم من تخرج منذ اعثر من 15 سنة اين العدل في ذاللك؟؟؟؟؟

بصراحة مش فاهم

هااااااااااااااااااااااااام

يعني انا بقدر قبل السنه الرابعة انو اتقدم للماجستير مثلا بمعدل ممتاز.

وادرس سنه رابعة بكالوريوس و اكون بسنه اولى ماجستير
يعني بخلص ماجستير وبكون عمري 18+4+1=23
اجيبوني هل انا على صح
يعني فهمي للمسألة صحيحة.
بصراحة
مش مصدق انو يكوون زي هيك.
ارجو الرد من المعلقين
او من عمون

طالب يحمل الدبلوم الالماني

ارجوا من معالي الوزير النظر في معادلة شهادة الدبلوم الالماني. معظم دول العالم و منها امريكا تعادله ماجستير الا في الاردن تعادله بكالوريس.

استاذ جامعي

خللي النواب والحكومه ترضى ,, انهيار للتعليم العالي السماح للطلبه .. باكمال الدراسات العليا و الدكاتره شحدوا ,,,كيف يا معاني ,,

طالبة دكتوراة

اخشى ما اخشاه يا معالي الوزير ان الشهادات العالية بالانتساب عند وضعها للاختيار للتعيين في احدى الوظائف ان تكون الاولوية للشهادات الممنوحة على الدراسةالنظامية
وساعتها كأنه يا زيد ما غزيت

خلف طحيبش المطاريد

ياريت يا دكتور تريحونا وتبيعو الشهادات في الموسسه المدنيه لانه والله نتغلب كثير بالانتساب والاقامه 8 شهور في بلد الدراسه___وياريت معاليك تطرحوا عروض مثل اشتري شهادتين والثالثة مجانا...

يا هملالي

اي هم اللي بالدراسة المنتظمه وبيفضحوا على هالعلم اللي اتعلموه وجايبيلنا الانتساب


يلا مهو ""الجمهور عايز كدا""


خلف طحيبش المطاريد

امين عام

هل هناك حل لحملة الدكتوراه بالانتساب ايضاً يا معالي الوزير؟؟ نتمنى ذلك عليك...

مغترب

كثير ناس بالاردن بدرسو لدواعي تعديل الوضع العملي او ترفيع او الحصول على وظائف وهون المشكلة صارت لانه بيجي الشخص بفكر بفكرة انه بده يكمل ماجستير ودكتوراة ويتعين عضو هيئة تدريسية باي جامعة بالاردن بس المشكلة ما بتقدر دولة بحجم الاردن انها اتعين كل الكم الهائل من خريجي الماجستير والدكتوراة من كل العالم والي انا متاكد انه اكتير عددهم , وكمان بلاش انه حلم اكمال الدكتوراة والتعيين كعضو هيئة تدريسية يصير موضة وطالعة بالاردن , في اكتير احلام ممكن الواحد يحلمها او يبدع فكرة من عنده وتكون مستقبلا صناعة تتميز فيها الاردن لو كل واحد حاول يعرف ايش ممكن يبدع ضمن الامكانات الموجودة عنده او يتعاون ويتشارك مع اصحابه او اقاربه او اخوانه ويعمله صنعة او فكرة اجديده راح اتصير الاردن متطورة اكثر من اليابان ، وبكفينا حلم انه ابني راح يصير دكتور بالجامعة وما حدا قده وطلعلو قبول وبدرس على التوفل ووووو هاد الي خلا سعر الساعة الدراسية للدراسات العليا يرتفع انه الكل بده يحلم نفس الحلم ..........., قرار زي هيك اكتير ممتاز ورائع وانا بحكي مش لازم يكون الهدف من الدراسة هو تحسين مستوى وظيفي او او يعني بكفي انه الانسان يتعلم اشي اجديد ويوسع مداركه وصير الهدف فقط العلم والابداع والمعرفه وزي ما كل الناس بالعالم العربي دايما بقارنو انفسهم بالغرب والامركان فانا شايف بانه بامريكا اكتير ناس بشتغلو على شهادة التوجيهي فقط والدراسة في الجامعة اشي تكميلي مش اساسي ولا هو حلم الحياة ومستعد الانسان هون انه يشتغل اي شغله واكثر من شغله المهم كيف يزيد دخله مش كيف يزيد درجات علمية بهدف فقط انه يقال فلان درس هيك ووووو.

موظف سابق في السفارة الأردنية في لندن

عرفت الدكتور وليد (مع حفظ الألقاب )خلال خدمتي في السفارة الأردنبة في لندن،أنا مع كل ما قاله الأخ الحياصات صاحب التعليق رقم 17عن أبن الأردن وأبن الجنوب وأبن معان

ابوبلال

نشكر معالي الوزير على جهوده الدؤوبه في إنجاح العملية التربوية لكن لا بد من معاليكم إعادة النظر في البنود التالية :-
1) إلغاء شرط إجتياز إمتحان التوفل للماجستير لأن معاليكم يعلم أننا لم نتعلم في معاهد إنجليزية في مراحل دراستنا فأغلبنا تخرج من مدارس حكومية أو إنتساب وإنجليزياته على قد الحال حسب ما يقولون فهذا الشرط تعجيزي ويقف في طريق من لديه الطموح لرفع مستواه التعليمي بسبب خارج عن إرادته وهو التوفل الذي لا داعي له في كثير من مجالات الحياة0
2) لماذا هذا التعقيد (30) ساعة معتمدة ومعدل (70) لماذا لا يكون باب التعليم مفتوحاً على مصراعيه لكل من يرغب في زيادة تحصيله العلمي فدراسته ستكون في جامعات معترف بها من قبلكم وإذا كان لا يستحق الحصول على الماجستير والدكتوراه فأولى أن لا ينجح فيها 0
نشكركم مرة أخرى والله الموفق

مصدوم

يعني الماجستير صار للي معو مصاري بس, لان الجمعيات هيك ما بتوفي

اعضاء تدريس من مؤته

د وليد هل تعلم ان جامعة مؤته تعاني من توفير الرواتب لموظفيها وانه رئيسها الله يعطيه العافيه مهمته تامين الرواتب كل شهر هل تعلم بمشكلة الاستقالات من هذه الجامعه العريقه نطالب بتقديم دعم فوري للجامعه لتامين الرواتب للثلاث سنوات القادمه ونطالب بزيادة الدعم الحكومي لهذه الجامعه لتتمكن من الاستمرار بواجباتها الوطنيه ونطالب بتخفيض مديونيتها باي وسيلة كانت والا سوف تنهار الجامعه وستبقى ابنيه لامعنى لها ونطالب بتقديم حوافز للاساتذه فيها وانت اعلم نطالب بزيادة الموازي فيها لدعمها

بنت اليرموك

بس يا دكتور ظل قرار يحتاج الى جراة لاتخاذه بكفيه هيه الجامعات مثل الحكومات وراثة .. ارحمونا ..

دفهد

سيدي معالي وزير التعليم العالي المحترم
ماذا عنا نحن خريجي الدكتوراة بالمراسلة وموضوعاتنا تخص الاردن وحصلنا على الشهادات التالية دبلوم معهد معلمين،بكالوريوس ، دبلوم عال،ماجستير ،دكتوراة،ولا زالت شهاداتنا دون معادلة نرجو من حضرتك مساعدتنا وذلك بمعادلة الشهادات
وشكرا نحن درسنا في عمان/ الجامعات لبنانية

منال الزبن

جهد مبارك يا معالي الوزير وانت صاحب القرارات الشجاعة

راسب توفل

برجع يرسب بالتوفل وما بيدرس

مهتم

اليس الاولى في هذه الحالة ان يسمح للطلبة اللذي حازوا على معدلات مقبول ان تتاح لهم الفرصة في دخول دورة تأهيلية اقل زمنا للسماح لهم بالالتحاق ببرامج الماجستير- امر غريب ان تعطى الاولوية للانتساب على المنتتظم

واتمنى فتح للمجال لكي نكمل الماجستير والدكتوراة عن طريق الانتساب لان طبيعة العمل لدينا لا نستطيع بها اكمال الدراسة عن طريق الانتظام فيها .... ارجو اخذ الامر بعين الاعتبار لدى الوزير بحيث يعمل للشخص بعد انتهاء دراسته امتحان او مناقشه

واتمنى فتح للمجال لكي نكمل الماجستير والدكتوراة عن طريق الانتساب لان طبيعة العمل لدينا لا نستطيع بها اكمال الدراسة عن طريق الانتظام فيها .... ارجو اخذ الامر بعين الاعتبار لدى الوزير بحيث يعمل للشخص بعد انتهاء دراسته امتحان او مناقشه

واتمنى فتح للمجال لكي نكمل الماجستير والدكتوراة عن طريق الانتساب لان طبيعة العمل لدينا لا نستطيع بها اكمال الدراسة عن طريق الانتظام فيها .... ارجو اخذ الامر بعين الاعتبار لدى الوزير بحيث يعمل للشخص بعد انتهاء دراسته امتحان او مناقشه

دكتور

لتحسين اوضاعها المالية عبارة تؤكد ما ورد في تعليق رقم (29)خطوه ذكيه لدعم الجامعات الرسمية ماليا من جيوب هالمساكين

عدي المقبل - ابن عمان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - في البداية اتقدم الى معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي بالشكر والتقدير على هذه الجهود العظيمة والتي تهدف الى الرقي بالتعليم الاردني الى افاق واسعة وهذا يشهد له القاصي والداني .

معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي , انا التمس من معاليكم ان تكون هناك ايضا خطط ومعايير للاشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقيين - هذه الفئة والتي تستحق منا كل الاحترام والتقدير - هذه الفئة والتي تحمل في قلبها المحبة والسلام .

كم اتمنى والتمس من معاليكم ان تسمعوا طلبات هذه الفئة الغالية على قلوبنا , فالكثير منهم هم على مقاعد الدراسة الجامعية يمارسون حقهم في التعليم مثل اي شخص عادي . ولكن وللاسف الذي يجهله الكثيرون من اساتذتنا الاكاديميين هي طريقة معاملة هذه الفئة , فهي فئة حساسة جدا وهناك طرق عديدة للتعامل معهم .

ارجوا من معاليكم اخذ هذه الفئة بعين العطف والاعتبار . شاكرين لكم جهودكم

هاشم الزعبي

تسلم يا معاني و الله قراراتك دايماً جريئه

معقول هل خطاء

واله حرام انتساب وبكرى يدرس ولادنا -والله حرام - ثانيا هو الدرس انتساب قديش معدله بالتوجيهي ؟؟؟ وعشانه مش قدها درس انتساب وانت بدك تعطيه دراسات عليا !!!! يعني بطل في نوعيه صار في كميه بسسسسسسس , عفكره شجعتني ادرس ولادي انتساب ومايتعلموا بال يشتغلوا بالبكالوريس وبلاش محاضرات علميه , واقلك رح ادرسهم ماجستير انتساب كمان شوي وبتعترف فيه كمممممان

مجدي بيت راس

بارك الله فيكم

أبو شعيرة

الدكتور المعاني المحترم :قراراتك صائبة لتطوير التعليم نرجو الالتفات إلى الجامعات الخاصةونوعية الخريج ......

اياد محمد خليل النمراوي

اشكركم على هذه الخطوة والى الامام

فوزات

بارك الله فيك معالي الوزير وجزاك الله خير , الغريب في الامر انه تم السماح لمن حصل على البكالوريوس بالانتساب ان يكمل دراسة الماجستير , ولماذا لم يكن للطلبة الذين درسوا في الجامعات الحكومية ان يكمل دراسة الماجستير لمن حصل على تقدير مقبول وبدون شرط الحصول على التوفل .
معالي الوزير , ارجو الاطلاع على سجلات كافة الجامعات الحكومية وتقدير الطلاب الذين تخرجوا منها لسنوات سابقه فستجد نسبة 80% حصلوا على تقدير مقبول لصعوبة الدراسة في الجامعات الحكومية .
نرجوا من معالي الوزير اعادة النظر في التوفل ليكون شرط تخرج وليس شرط قبول لانني اعرف المئات قدموا امتحان التوفل العشرات من المرات ولم ينجحوا ناهيك عن رسوم الامتحان التي يدفعها .
جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

عاجل لمعالي وزير التعليم العالي

أين تعليقي يا عمون المحترمين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والذي أسأل فيه معاليه عن موضوع الاقامه للطلبة المبعوثين على حساب الدوله والذين موضوعاتهم عن الاردن

راجيه رحمه ربها

كل الشكر والاحترام على قرارك الصائب يا معالي الوزير

والى الاخ ( 64 معقول هل خطاء )
لماذا هذه النظرة لطلاب الانتساب لماذا لا تقول أن ظروفهم الاجتماعيه والمادية لم تسمح لهم كم سمحت لك اخي الكريم

كل الاحترام للجميع

راجيه رحمه ربها

كل الشكر والاحترام على قرارك الصائب يا معالي الوزير
والى الاخ ( 64 معقول هل خطاء )
لماذا هذه النظرة لطلاب الانتساب لماذا لا تقول أن ظروفهم الاجتماعيه والمادية لم تسمح لهم كم سمحت لك اخي الكريم
كل الاحترام للجميع

استاذ جامعه

تناقض في القرارات والتصريحات :الغاء الانتساب والسماح بالانتساب رفع مستوى التعليم العالي والغاء شرط الجيد للدراسات العليا وشرط البحث العلمي للدكتوراه تعليم عالي ممتاز وبغرفة الانعاش الخ......

كلبمة حق

اثني على تعليق رقم 22

م

والله يا معالي الوزير انك انسان كفىء وقادر على اتخاد جميع القرارات ولكن لو سمحت لي ان اقول والله ان طلاب الانتساب لا يستحقوا ان يكملوا دراستهم العليا حيث انني اعرف موظفين في وزارة التربية والتعليم تقدموا بطلب لاحد المكاتب التابعة للجامعات السودانية لدراسة الماجستير قبل امتحاناتهم باسبوع فقط وادا هم بعد الاسبوع يقولوا طلعت النتائج وحصلنا على شهادة الماجستير هل هدا يعقل خلال اسبوع فقط يحصل على الماجستير لانه دفع فقط والطلاب في الجامعات الاردنية سنتين كاملتين ما بين مواد ودوام في الجامعة وعمل ابحاث واخر شيء يتقدم لامتحان الشامل وادا رسب فيه ضاع كل تعبه وسهره

***-* مالية

اذا الدكاتره بشحدوا المعهم خبر بخمسات السنين بدك المراسله يكمل ؟؟!!! وليششش ؟؟؟ .

بوركت جهودك معالي الوزير وأقترح الآتي

بوركت جهود معاليك أقترح عليكم أن يكمل ثلاثين ساعة لكن ليس شرطا بتخصصه، فالنفترض أن أحدهم يحمل بكالوريوس محاسبةويود إتمام ماجستير في القياس والتقويم أو في الإدارة التربوية فاليسمح له أن يأخذ 30 ساعة بهذين التخصصين لأنهما لا يعتمدان أصلا على بكالوريوس بعينه وهكذا ببعض التخصصات المشابهة. أما الأستاذ الجامعي صاحب التعليق 44 فأنا أستاذ جامعي لا أقول بأن رواتبنا متميزة لكنني أقول الحمد لله تعالى راتبنا يفي بالعيش الكريم وهو أفضل من رواتب الكثير من الموظفين فاشكر الله حتى يزيدنا لا لم ولن نشحد بس فكر كيف تدير راتبك جيدا ومن يرضى بعيشته يعيش والحمد لله دائما وأبدا.

يسري سالم الجازي

شكرا معالي الوزير على هذة المبادرة الرائعة لقد انصفت طلبة الانتساب .

وسام عبوشي

يعطيك العافية يا معالي الوزير خطو رائدة ومشكور عليه

أبو أحمد

أقتراح لمعالي الوزير:

أقترح معاليك وكما جاء بتعليق 76 أن تكون الـ 30 ساعة في البرنامج التأهيلي في التخصص الذي يود الطالب أن يكمل به دراسة الماجستير وليس بتخصصه في درجة البكالوريوس، شاكراً لمعاليك أبداعاتك في تحسين نوعية التعليم وفتح المجال لكل من له رغبة حقيقية في الألتحاق ببرامج الدراسات العليا، وفقك الله لخدمة هذا الوطن الغالي بقيادته الهاشمية.

طالب بكالوريس تقدير مقبول

بالله عليكم ان يكون التوفل شرط تخرج وليس قبول

سليمان السعايدة

هذا لاشك فيه ظلم وإجحاف بحق خريجي الانتساب( فرض 30ساعة ) لأن الجامعات السودانية لم تمنح الطلبة شهادات فخرية بل هي ثمرةجهد وتعب وسهر ليالي وأضف الى ذلك بأن الغالبية العظمى من هذه الثلة تعيل أسر وتعمل وتدرس أي صاحبة أعباء ومثابرة .
فينبغي على الجهة المسؤلة إنصافهم ... وهم الذين درسو بناءاً على تعليمات وقرارات موجودة في ذلك الوقت وحال البكالوريوس المقبول ليس بأفضل من الانتساب ولو سووهم بالمقبول لكان أقل ظلما وأكثر إنصافاً..... الله المستعان

الى وزير التعليم

لماذا يجب دراسه 30 ساعه على الدراسات الانسانيه فمثلا بكالوريوس التاريخ والجغرافيا هذا ظلم 30 ساعه 15 ساعه والله كثير ما هي دراسه انشائيه سواء انتساب او غير انتساب

محمد الصلاحات

اريد التوضيح بالنسبة للتخصص الكيمياء ما شروط اكمال دراسات عليا