عمون - علم النفس التربوي هو فرع من علم النفس يهتم بدراسة سلوك الفرد في السياق التربوي والتحليل والتفسير العلمي لهذا السلوك. يهدف علم النفس التربوي إلى تحسين وتطوير عملية التعلم والتعليم من خلال فهم السلوك الفردي وتوجيهه بطرق علمية وتطبيقية.

يشمل علم النفس التربوي العديد من الفروع والمواضيع، منها:

قياس ووصف السلوك: يتضمن إنشاء اختبارات تجريبية وتحليلية لقياس الجوانب النفسية المختلفة للفرد ووصف سلوكه بدقة.

فهم وتفسير سلوك المتعلم: يهدف إلى تحليل وفهم ميول الفرد واحتياجاته النفسية وتفسير سلوكه وتوقعه.

التنبؤ والضبط والتحكم في سلوك المتعلم: يساعد على توجيه وتحفيز الطلاب لتحقيق أهداف التعليم وتحسين أدائهم.

مشكلات التعلم والتعليم: يساعد على التعرف على الصعوبات التي يمكن أن تواجه عملية التعلم والتعامل معها بشكل فعال.

النمو الجسمي والخلقي والانفعالي: يركز على فهم تطور الطلاب في الجوانب البدنية والنفسية والانفعالية خلال مراحل تعليمهم.

نظريات التعلم وطرق قياسه: يدرس مختلف النظريات التي تشرح كيفية تعلم الطلاب وتطوير طرق فعالة لقياس التعلم.

علم النفس التربوي يلعب دورًا حيويًا في تطوير المعرفة حول عملية التعلم والتعليم وتحسين جودة التدريس وتعزيز تجربة التعلم للطلاب. يهدف إلى تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية من خلال تطوير بيئة تعليمية تحفّز الطلاب على النمو الشخصي والأكاديمي والاجتماعي.