عمون - التدريس المتمحور حول الطالب هو نهج تعليمي يضع الطالب في مركز العملية التعليمية، ويمنحه الحرية والاستقلالية في اختيار الموارد والأدوات التي تساهم في تعزيز تعلمه وتفكيره. يتسم هذا النهج بالحيوية والتفاعل، حيث يشجع على تفاعل الطلاب مع بعضهم البعض والتعاون في أداء المهام والأنشطة والمشاريع.

هنا بعض الطرق التعليمية التي ترتكز على الطالب:

التعليم المتمايز: في هذا النهج، يأخذ المعلم في اعتباره احتياجات التعلم المتنوعة للطلاب داخل الصف، مع مراعاة الفروق الفردية بينهم. يهدف هذا النهج إلى تلبية ميول واهتمامات وقدرات الطلاب المختلفة ولا يعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا.

التعلم بالاستكشاف: يعتمد هذا النهج على تعلم الطلاب من خلال التجارب العملية والمشاركة في أنشطة تطبيقية مثل العمل الميداني والمشاريع. يسمح هذا النوع من التعليم للطلاب بتجربة حل المشكلات عمليًا ويعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا.

التعليم القائم على التساؤل: يشجع المعلم في هذا النهج على طرح أسئلة تحفز التفكير لدي الطلاب وتشجعهم على طرح أسئلةهم الخاصة. يهدف إلى تطوير مهارات حل المشكلات وزيادة فهم الطلاب للمفاهيم الأكاديمية ويعتمد بشكل كبير على التكنولوجيا.

التعلم المخصص: في هذا النهج، يُشجع الطلاب على وضع خطط تعلم شخصية تتناسب مع اهتماماتهم ومهاراتهم الفردية. يعتمد هذا النهج بشكل كبير على التكنولوجيا ويجمع بين التوجيه التقليدي والمواد عبر الإنترنت.

التعلم القائم على الألعاب: يدمج هذا النهج بين تحقيق أهداف التعلم وإشراك الطلاب من خلال الألعاب التعليمية. يتطلب التخطيط الجيد واستخدام التكنولوجيا بشكل كبير.

بالإضافة إلى ذلك، هناك طرق تعليمية أخرى مثل التعلم التعاوني، والتعلم التفاعلي، والتعليم المهني، والفصول المقلوبة، والتعليم الحسي الحركي التي تقدم نهجًا مختلفًا للتدريس وتستند إلى مبادئ مختلفة.

يمكن تصنيف طرق التدريس إلى أربعة أصناف رئيسية استنادًا إلى تركيزها على الطالب أو المعلم واستخدام التكنولوجيا:

متمحورة حول الطالب: تركز على احتياجات واهتمامات الطلاب وتشجع على التفاعل والتعاون.
متمحورة حول المعلم: يقدم المعلم المعرفة ويقيم أداء الطلاب بشكل رئيسي.
متمحورة حول التكنولوجيا الحديثة: تستند إلى التكنولوجيا الحديثة لتحسين التعلم والتفاعل.
متمحورة حول التكنولوجيا البسيطة: تعتمد على وسائل تقنية بسيطة أو تكنولوجيا متواضعة في العملية التعليمية.
تُقدم هذه الأساليب العديد من الخيارات للمعلمين لتخصيص تجربة التعلم لاحتياجات الطلاب وأساليبهم التفضيلية.