عمون - الاختبار والامتحان هما أدوات تُستخدم لقياس مدى تحصيل الطلاب والمتعلمين في مجالات معرّفة. يمكن تعريف الاختبار كأداة قياسية يتم من خلالها تقييم مستوى فهم الشخص لمفهوم معين أو مهارة محددة بشكل محدود. بالمقابل، يمكن تعريف الامتحان كوسيلة تقييم شاملة لمستوى معرفة الشخص في مجموعة متنوعة من المفاهيم أو الوحدات التعليمية.

تتميز الاختبارات بأنها تقيس مفهومًا أو درسًا واحدًا في كل مرة، بينما تقوم الامتحانات بتقييم مجموعة أو مجموعة وحدات دراسية. الاختبارات يمكن أن تُجرى داخل أو خارج البيئة التعليمية، مثل اختبار رخصة القيادة، بينما تُجرى الامتحانات عادة داخل المؤسسات التعليمية.

يمكن أن تأتي الاختبارات بأشكال مختلفة مثل الاختبارات الشفهية والكتابية والعملية، حيث يتم الإجابة على الأسئلة بشكل شفهي أو كتابي أو بأداء عملي اعتمادًا على الموضوع. من ناحية أخرى، الامتحانات عادة تحتوي على مزيج من هذه الأشكال لتقييم معرفة الشخص بشكل شامل.

أما أهداف الاختبارات والامتحانات، فتشمل قياس مستوى تحصيل الطلاب وتحديد نقاط القوة والضعف لتوجيه العمل التعليمي وتحسين أداء الطلاب. كما تساعد في التعرف على الفروق الفردية بين الطلاب وتكييف الطرق التعليمية وفقًا لاحتياجاتهم. كما تساعد في تقييم كفاءة المعلمين في توصيل المعلومات وتحسين أساليب التدريس إذا كان هناك تحديات في أداء الطلاب.

أخيرًا، لضمان فعالية الاختبارات والامتحانات، يجب أن تكون ورقة الأسئلة منظمة وواضحة وملائمة للزمن المخصص. يجب أن تكون اللغة المستخدمة في الأسئلة صحيحة نحويًا وإملائيًا، ويجب أن تشمل جميع أجزاء المادة المقررة.