facebook
twitter
Youtube
Ammon on Apple Store
Ammon on Play Store
مواعيد الطيران
مواعيد الصلاة
rss
  • اخر التحديثات
  • الأكثر مشاهدة




جويعد: وجود بيئة تعليمية سليمة أساس نجاح العملية التعليمية


04-05-2026 11:54 AM

عمون - أكد مدير التربية والتعليم لمحافظة عجلون الأستاذ خلدون جويعد أهمية توفير بيئة تعليمية مناسبة نظرا لأثرها الملموس في إنجاح العملية التعليمية وانعكاسها المباشر على بناء شخصية الطلبة واستكشاف مواهبهم و تنمية دافعيتهم نحو التفكير والإبداع وتعزيز أدائهم وتحصيلهم الدراسي.

جاء ذلك خلال زيارته التفقدية لمدرسة حي سكرين الثانوية للبنات لمتابعة سير العملية التعليمية، مشددا على تعزيز انضباط الطلبة والالتزام بالدوام المدرسي والعمل على توفير بيئة تعليمية صحية و آمنة تحتضن مواهب الطلبة وتساهم في تطوير قدراتهم ومهاراتهم، الأمر الذي يأتي ثمرة تكاتف جميع أطراف العملية التعليمية وتعاونهم.

وأشار جويعد خلال لقائه الهيئتين الإدارية والتدريسية إلى ضرورة متابعة الحضور والغياب ورصده يوميا على المنصة الإلكترونية وتطبيق أسس النجاح والرسوب الأمر الذي يعزز الانضباط المدرسي، مشيدا خلال تجوله في ساحات ومرافق المدرسة وغرفها الصفية بمستوى جاهزيتها في توفير بيئة مدرسية صحية آمنة وجاذبة.

وأشار جويعد إلى أن مبادرة لمدرستي أنتمي تعد من أهم المبادرات التي تهدف لتوفير بيئة تعليمية صحية ترسخ القيم السلوكية الإيجابية لدى الطلبة وتعزز مفاهيم الانتماء وروح المسؤولية لديهم داعيا إلى مواصلة تنفيذ فعالياتها وأنشطتها الفاعلة.

وبدورها شكرت مديرة المدرسة ربا القضاة جهود مديرية التربية والتعليم ودعمها المتواصل للميدان التربوي واهتمامها بتطوير العملية التعليمية وتحسين جودة التعليم.





  • لا يوجد تعليقات

تنويه
تتم مراجعة كافة التعليقات ،وتنشر في حال الموافقة عليها فقط.
ويحتفظ موقع وكالة عمون الاخبارية بحق حذف أي تعليق في أي وقت ،ولأي سبب كان،ولن ينشر أي تعليق يتضمن اساءة أوخروجا عن الموضوع المطروح ،او ان يتضمن اسماء اية شخصيات او يتناول اثارة للنعرات الطائفية والمذهبية او العنصرية آملين التقيد بمستوى راقي بالتعليقات حيث انها تعبر عن مدى تقدم وثقافة زوار موقع وكالة عمون الاخبارية علما ان التعليقات تعبر عن أصحابها فقط .
الاسم : *
البريد الالكتروني :
اظهار البريد الالكتروني
التعليق : *
بقي لك 500 حرف
رمز التحقق : تحديث الرمز
أكتب الرمز :