م عبداللطيف عبابنه

كل التاييد لمقاله الدكتور العبادي والمطلوب من وزاره التعليم العالي عدم اغلاق الابواب على الطلبه الحاصلين على معدلات اقل من 60 وخروج الميسورين منهم لاكمال دراستهم الجامعيه في الخارج علما ان هذه الشريحه كبيره والجامعات المتوفره في الاردن تستوعب كل هذه الاعداد

نهله القدسي

دكتور وجهة نظرك في محلها ونتمنى على وزير التعليم العالي ياخذها بعين الاعتبار

طالب من بريطانيا

كل احترام و تقدير للدكتور بلال العبادي.
وفي كمان شغلة: للي طلعوا درسوا هندسة خارج الاردن ومعدلهم في الثانوية العامة اقل من 70% غير معترف بشهاداتهم من قبل التعليم العالي وهذا كلام غير منطقي لانه كل شخص له هواية ورغبة في تخصص معين سوف يكون ناجح به 100%...
لن تسمحوا لهم بالدراسة بالاردن ولن تعترفوا بهم اذا درسوا خارج الاردن.يا عمي الثانوية العامة مش
الرجاء من وزير التعليم العالي اعادة النظر في الموضوع.

د.اياد

كلام صحيح 100%
نشجع الجامعات الاستفادة من وفورات الحجم
من خلال الاعداد الطثيرة للطلبة الاقل من 60%
ويجب على وزارة التعليم العالي تعزيز الدور القومي
للجامعات الخاصة فهي افضل بكثير من خروج الطالب
الى الخارج للحصول على شهادة جامعية ، والمعضلة ان
هذا الطالب قد يكون موظف فبالنهاية يترتيب عليه ترك العمل في سبيل الدراسة او ترك الدراسة والاكتفاء بالعمل
تحية للاخ ابو عمر وكل التوفيق

د. خالد الكردي/ رئيس قسم التسويق/ جامعة عمان الأهلية

بداية أشكر الأخ والزميل العزيز د. بلال على جهوده التي بذلها في كتابة هذه المقالة. ولكن ليسمح لي بالاختلاف معه في العديد من الجوانب. أولا: أعتقد أن رفع معدلات القبول بصورة عامة قرار سديد ولاغبارعليه؛ فمن واقع خبرتي الطويلة كأستاذ جامعي أرى أن الضمانة الوحيدة للحصول على مخرجات ذات نوعية عالية هي الحصول على مدخلات ذات نوعية جيدة أو على أقل تقدير متوسطة. أما الاستمرار في قبول الطلبة ذوي المعدلات المتدنية فلن يؤدي إلى تحسين النوعية على الإطلاق. ثانيا: رغم أني أتفق مع الأخ العزيز فيما ذهب إليه حول الآثار الاقتصادية وخروج العملة الصعبة، إلا أنني أتساءل في الوقت نفسه، ألا يتضرر الاقتصاد من استمرارية التراجع الملموس في مستوى الخريجين؟ أليس لهذا قيمته وتأثيره على الاقتصاد الوطني أيضا؟ ثالثا: إذا استطعنا كنظام تعليمي أن نتعرف على مكامن الخلل ونتصدى لها ونعمل على إصلاحها فإننا بدون شك سننجح في إعادة الأردن إلى ما كان عليه في السابق كواحد من أقوى دول المنطقة في التعليم. وهذا الأمر يستدعي تحسين نوعية المدخلات بدون شك. أشكرك على طرق هذا الموضوع، وشكرا لعمون التي لا تترك قضية تهم المواطن والوطن إلا وتتصدى لها وتفتح المجال لمناقشتها... وإلى الأمام دائما.

د سليم حمدان

شكرا للدكتور على طرح الموضوع . ونتمنى على وزير التعليم العالي اعاده النظر بموضوع رفع معدلات القبول للكليات الانسانية التي شملها القرار . والي الامام دكتور بلال

فريد

أعتقد أن القرار سليم حيث أن مستوى التعليم في تراجع مستمر وكما أشار الدكتور الكردي فإن (نوعيةالمدخلات هو عنصرأساسي في العملية التعليمية). ولسنابحاجةإلى حملةشهادات شبه أميين !

واحد من الجيل القديم

والله ما ظل الا يقبلوا راسبين التوجيهي في جامعاتنا......
مستوى الخرجين من الجامعات هذه الايام متدني جدا .........
الله يعين الاجيال القديمة كان الواحد يحصل على معدل 77 و ما يحصل قبول في جامعة.

الدكتور غازي الذنيبات

رغم انه لا يتوفر في الوقت الحالي اي معيار اخر فان معدل التوجيهي ليس معيارا مطلقا لتقييم القدرات سواء في التحصيل الجامعي او في الحياة العملية مع تحياتي وتقديري للاخ فريد والشكر للكاتب الكريم

ايمن الهميسات

شكرا دكتور وجهة نظر نتمنى على وزير التعليم العالي ياخذها بعين الاعتبار من اجل الحفاظ على طلبتنا مواردنا الاقتصادية

رماي البيرق

اولا التوجيهي طريقة قياس بدائيةلاتحدد مستوى الطالب 100% والدليل ان هناك طلبة ام يقبلوا في الجامعات الحكومية بسبب المعدل في حين انهم ابدعوا في تخصصاتهم في الجامعات الخاصة حسب نتائج امتحان الكفاءة
ثاتيا :الاولى ان يتم قبول الطالب في الاردن افضل من ان يذهب ويدرس في الخارج بجامعات لاتصلح زرائب للاغنام وهي عبارة عن بناية بمسطح 200م مثل جامعات الهند وشاكلتها وندما يعود تعتمد لة الشهادة وينافس .

د. مراد المواجدة

تحياتي للاخ الدكتور بلال ونحن نؤيد كل ما جاء في المقال، ونضيف ان سياسة التعليم العالى في رفع معدلات القبول تسببت في ارتفاع حجم البطالة في نخبة كبيرة من ابناء وطننا العزيز اعضاء هيئة التدريس،وهي تنذر باغلاق عدد كبير من الكليات في الجامعات الخاصة وخاصة كليات الحقوق، حيث استغنت بعض كليات الحقوق مثلا عن اعداد كبيرة من خيرة اعضاء هيئة التدريس بحجة ارتفاع معدلات القبول وعدم وجود طلبة، ولاشك ان لذلك آثار سلبية كثير على المجتمع الاردني ككل وخاصة فئة المثقفين، نتمنى اعادة النظر في معدلات القبول وخاصة معدلات قبول الحقوق.

ايهاب السواعير

شكرا للدكتور على طرح الموضوع . ونتمنى على وزير التعليم العالي اعاده النظر بموضوع رفع معدلات القبول للكليات الانسانية التي شملها القرار . و ,ولا بد من وضع استراتيجية باتجاة عدم تغييرها ما بين كل فترة واخرى

أكاديمي

أنا مع هذا المقال ويا دكتور وليد انت من بين العموم وتعرف معنى هموم الناس وأوجاعهم الله يسترها معك خف شوي على العالم والله الشخص الذي لديه كم ولد ينقص عمره كل مرارا وتكرارا وهو يفكر يوفر لهم فرصة تعليم من أحجل أن يضمن له مستقبل على الأقل يساوي واقع أبيه ولم تعد تفكر العائلات بما تأكل أو تلبس وانقطعت عن بعضها البعض من أجل توفير كل قرش للتعليم وأنتم اليوم تذبحون هذا الب وهذه الأم وتساهمون بصورة غير مباشرة في تشريد الأبناء وتطاولهم على الأباء لأنهم كانوا سببا في وجودهم على وجه البسيطة ولم يتمكنوا من توفير أدنى متطلبات الحياة لهم نرجو أن لا تكون سببا في ذلك والخير الذي يقول وبغير وغير

مواطن اردني

ابدعت يا دكتور عالمقال الرائع الذي يعبر عن شريحه كبيره في المجتمع الاردني
وحقيقه هذا القرار ليس بمحلو يجب اعادة النظر بالقرار
وذلك له سلبيات من نواحي اقتصاديه كما ذكر الدكتور
اما عن الخريجين من الجامعات فهذا يعود للجامعه اما ان تخرج اجيال ذو كفاءه عاليه او كفاءه متدنيه
لماذا تم تخفيض معدل دراسةالماجستير الى درجة مقبول وتم رفع معدل قبول الجامعات علمآ بأن معدل القبول حسب القرار الاخير درجة متوسط
يجب الدراسه الكامله الشافيه بكل ايجابيات القرار او سلبياتو قبل ان يصدر

مراد الرقاد

باسمي واسم جامعة الاسراء اود شكر د.بلال السكارنة على الموضوع الجميل ومبادراته العديدة في مواضيع كثيرة

يا شعب الاردن ارحموا شوي ,,,و مجرد راي

يا جماعة الدين العام 14 مليار و انصح بالتوجه الى الحرفه و كمان اقتصدوا,واقول للاغلبية ان موضات التشخيص عيدت ,لازم مع الشهاده نتعلم حرفه او مجموعة حرف لان اسعار الخدمات ارتفعت يعني و الله الشغله مش عيب ,انصح ان كل من يحمل اي شهاده بكالوريوس ماجستير دكتوراه تعلم حرفه ,,,,يعني زي ما انتوا شايفين الشغله صارت عكسيه شهادة بلا حرفه ما رح تزبط و حرفة بلا شهاده كمان ما رح تزبط ,,بصراحه ,,,الحكومه ارهقت من الدين العام و كل مره نعزي ذلك الى اسباه اراها واهية لانه الامور الماليه مضبوطه عندنا بنسبه 99 بالمئة لكن الكل بيتناسى انه بلدنا فقيرة في مواردها ز الناس بتحب التقليد اذا واحد راح يشتغل بالبورصه ثاني يوم كلنا بنهجم و بنصير بدنا نسوي زيه و اذا واحد بدو يكمل دكتوراه كلنا بيصيروا بدهم يسووا زيه ,,,الخلل في الثقافة المجتمعيه

سعيد

بأسمي وبأسم طلاب جامعة الاسراء شكر الى الدكتور القدير المحترم الدكتور بلال السكارنة وموضوعك رائع جدا وانت اروع يا دكتور حفظك الله

د جهاد بني هاني

صديقي العزيز ابو عمر لا املك الا ان اقول ان انجازات وزارة التعليم العالي منذ عدة سنوات كانت ضخمة وفيها ابداع عالي الجودة وجميعها تكللت والحمد لله بمعدل القبول مرة 70 ومرة 55 ومرة 60 وبكره 57.55 وبعد بكره 61.025 وكأن الوزارة لا عمل لها الا معدل التوجيهي وبقترح الغاء التوجيهي حتى تتمكن الوزارة من البحث عن ابداعات اخرى تنتج لها انجازات جديدة

نائل العمرات

بأسمي وبأسم طلاب جامعة الاسراء شكر الى الدكتور القدير المحترم الدكتور بلال السكارنة وموضوعك رائع جدا وانت اروع يا دكتور حفظك الله

ابدعت

شاهين الاردن

الله يعينا على هيك قرارات وشو يسوي الطالب لي حاب يكمل دراسته وما بقدر لانو الجامعات الحكوميه ما بتقبل المعدلات اقل من 65 وهلأ رفعوا كمان الجامعات الخاصه

د أحمد القيسي

أشكرك يا دكتور جهاد بني هاني من أعماق قلبي فخير الكلام ما قل ودل

طالب في جامعة الاسراء

الشكر الجزيل للدكتور بلال ,فعلآ انك من رجال الدولة الكبار الذين يسيرون الى تطور مدى التعليم في الاردن

يارا عربي يوانسة

أنا مع هذا القرار في تنزيل معدلات القبولللدراسات العليا لكن لازم تكون أكثر صرامة بعض القرارات في قبول أصحاب معدلات المقبول وشروط اخرى ترقى بمستواهم لهذه المرحلة المهمة..

اويس عبدالله

حسبي الله ونعم الوكيل

اسلام

الله يعين شو بدنا انسوي ...

عماد

مشكلتي ما الها حل يعني انا جايب في التوجيهي 58.9 الدوره الصيفيه 2009 الفرع الادبي ولي الظروف المادي اجلت الدراسه وبس تيسرت رحت اسجل في جامعه معدل القبول صار 60 حكيت عادي بروح اسجل مادة توجيهي وبرفع معدلي برضو نفس الشيء لازم قدمت الفصل الفات طيب ليش بدي اقدم الفصل الفات وكان معدل القبول 55 ليش. حسبي الله ونعم الوكيل.

عامر

والله انا مو فارقة معي انا الحمد لله معدلي 91 وبيطلعلييلي بدي اياه