عمون - تسجيل المعلومات يُعتبر أحد الأساليب الفعالة في عمليات التعلم السمعي، حيث يتم استخدام آلة لتسجيل جميع المعلومات المطلوب حفظها. بعد ذلك، يتم الاستماع إلى التسجيل عدة مرات، ويُفضل خلال هذه العملية تدوين المعلومات وكتابتها لتعزيز وتسهيل عملية الحفظ.

تقسيم المعلومات:
تقسيم المعلومات يعتبر من الأساليب الملائمة في التعليم البصري. يتم خلال هذه الطريقة تقسيم المعلومات إلى نقاط مختلفة، ويمكن استخدام ألوان مختلفة للتمييز بين العناوين المختلفة.

تكرار المعلومات:
التكرار هو طريقة فعالة في عمليات التعلم سواء في التعلم السمعي أو البصري. يتم خلالها تكرار كل سطر في النص عدة مرات حتى يتم حفظه بدون الحاجة للنظر إلى النص. ثم يتم الانتقال إلى السطر التالي وتكراره مع الاهتمام بإعادة السطر السابق أيضًا.

استخدام تجميع الكلمات:
في التعلم السمعي، يمكن استخدام تجميع الكلمات عن طريق ترتيب المعلومات على شكل قوافي أو كلمات أغاني، مما يسهل ويسرع عملية الحفظ.

إشغال اليدين:
إشغال اليدين هو أحد الأساليب التي تساهم في تعزيز التعلم من خلال اللمس. يُنصح بإشغال اليدين خلال الدراسة مثل إعادة كتابة الجمل أو تدوين الملاحظات أو الكتابة على الكمبيوتر.

إنشاء شجرة الذاكرة:
إنشاء شجرة الذاكرة هو أحد الأساليب المفيدة لحفظ كمية كبيرة من المعلومات. يتم ذلك من خلال ربط المعلومات مع بعضها البعض على شكل شجرة ذهنية، حيث يتم وضع المعلومات الأساسية في الأعلى والمعلومات الفرعية تحتها، مما يساعد في تسهيل وتسريع عملية الحفظ.

الدراسة بعد فترة الظهيرة:
بحسب دراسة، يُظهر أن التركيز على المهام والدراسة بعد فترة الظهيرة يمكن أن يكون أكثر فعالية في تسهيل وتسريع عملية الحفظ مقارنة بأي وقت آخر خلال النهار.