عمون - صدر حديثاً كتاب نورولوجي: المعرفة التراكمية في عصر المعلومات للمؤلفة سعاد نوفل، باللغة العربية عن دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع في عمان، الأردن بتاريخ أبريل نيسان من العام (2025).

بأسلوب يجمع بين السرد الذاتي والتحليل الفكري، يعد الكتاب مساهمة في سوسيولوجيا المعرفة، يعكس الكتاب رؤية فكرية واجتماعية نقدية حول كيفية تطور المعرفة وتأثيرها على الوعي الإنساني في ظل التحولات الرقمية، حيث يستخدم القصص القصيرة التي تركز على فكرة التعلم اللامنهجي (الذاتي) وحيث كان التعلم من خلال السفر آداة رئيسية لرفد المعرفة التراكمية قبيل التحولات الرقمية، يقدم الكتاب والذي يقع في 189 صفحة تحليلًا عميقًا لتأثير التكنولوجيا على التعلم، المعرفة والمجتمع. ينقل التحولات من الماضي إلى الحاضر بطريقة منهجية، ويعالج قضايا معاصرة مثل التشويش المعلوماتي، الفجوة بين الأجيال، وتأثير الإنترنت على العلاقات البشرية، ويناقش المعرفة العميقة والتدفق السطحي للمعلومات.

الكتاب وهو من تأليف سعاد نوفل صحافية وكاتبة أردنية من أصل فلسطيني، تمتلك خبرة واسعة في مجال الإعلام والإتصال، تكتب القصة القصيرة، كما كتبت للمسرح وعملت في مجال الثقافة والتعلم اللامنهجي في العالم العربي. تجمع بين الصحافة، الأدب، والتحليل الفكري، مستخدمة السرد كأداة لاستكشاف التحولات الاجتماعية والثقافية في العصر الرقمي. يبرز عملها الدور المحوري للمعرفة التراكمية في إحداث التغيير المجتمعي، وتقول نوفل "الكتاب يدعو القارئ إلى إعادة التفكير في علاقته بالمعلومات، بالتكنولوجيا، وبنفسه".

يعد من الكتب القليلة المنتجة باللغة العربية والتي تطرح هذه المواضيع، يقدم الكتاب تجربة قراءة ثرية تجمع بين الشخصي والكوني، يوثق تطور الإنترنت والتكنولوجيا الحديثة، مما يجعله مصدرًا مفيدًا لتأريخ التحولات التقنية والاجتماعية في المنطقة العربية، ومرجعاً مهماً لفهم ديناميكيات المعرفة والوعي في عصر المعلومات.

القسم الأول يعكس رحلة داخلية من خلال قصص مثل "البدلة الرمادية" و"قارورة الزمن" و"أنت من وين؟" حيث يتم استكشاف مفاهيم الفقد، الهوية، والانتماء، بأسلوب سردي يمزج بين الذاكرة والتحليل النفسي. كما تتناول التأثير العميق للأحداث الاجتماعية والسياسية، التاريخية خاصة فيما يتعلق بجيل الثمانينيات، وأثر الإنترنت في إعادة تشكيل الهوية الجماعية والفردية. قصة "الصندوق الأسود" رحلة داخلية في الذاكرة الذاتية، تسلط الضوء على تعقيدات الهوية والانتماء من خلال استرجاع الكاتبة لحوادث طفولتها وتجاربها المدرسية المعقدة وإيمانها بالتعلم اللامنهجي، ترمز قصة "الصندوق الأسود" إلى النظام المغلق الذي يعيد تشكيل المعرفة والسلوك عبر الخوارزميات الذكية، مما يعكس فلسفة السيبرنطيقيا حيث يصبح الإنسان جزءًا من دائرة معقدة من البيانات والتحكم الخفي.

في محور "معرفة الآخر"، يناقش الكتاب العلاقات الإنسانية المعقدة وسط تحولات التكنولوجيا، مثل قصة "ريبوتات إيلون ماسك" التي تقارن بين الإنسان والآلة في عصر يهيمن عليه الذكاء الاصطناعي. أما "معرفة العالم"، فتغوص في أثر الإنترنت وخرائط جوجل على تصورنا للمكان والزمان، بينما تطرح قصة "تشات جي بي تي" تساؤلات فلسفية حول الذكاء الاصطناعي وحدوده.

القسم الثاني، "نورولوجي"، يتعمق في الفكرة الجوهرية للكتاب: كيف أن تراكم المعرفة عبر العصور، خاصة في عصر المعلومات، يعيد تشكيل الوعي البشري. طرح موضوعات الطبيعة البشرية يثري الكتاب ويجعله متعدد الأبعاد، يقدم الكتاب تحليلًا عميقًا لتأثير التكنولوجيا على التعلم، المعرفة والمجتمع. ويعالج قضايا معاصرة مثل التشويش المعلوماتي، الفجوة بين الأجيال، وتأثير الإنترنت على العلاقات البشرية.

يناقش الكتاب الفجوة بين المعرفة العميقة والتدفق السطحي للمعلومات، ويطرح سؤالاً محورياً: هل نحن أقرب اليوم لفهم ذواتنا والعالم من حولنا، أم أننا نغرق في بحر من المعلومات المبعثرة؟

في صميم الكتاب تكمن فكرة محورية: في اللغة العربية فلا يوجد تعريف حصري أو دقيق للمعرفة التراكمية، إذ يأتي تعريف خصائص المعرفة العلمية بإنها تراكمية ويقصد بها، أن العلم يسير في خط متواصل، وعلى الرغم من ثراء اللغة الإنجليزية، لم توجد كلمة واحدة تعبّر بالكامل عن مفهوم "المعرفة التراكمية" في سياق عصر المعلومات فهي تنشأ في سياق المعرفة العلمية المبنية على العقل والتجربة. ونجد انه يتم وصف المعرفة التراكمية بأنها تكنولوجية، حسب معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا أي أنها متغيرة وليست ثابتة. هذا الإدراك دفع المؤلفة إلى استخدام مصطلح نورولوجي (Knowrology) الذي لا يُشكّل فقط عنوان الجزء الثاني في الكتاب، بل يجسد أيضًا الفكرة الجوهرية للعمل بأكمله.

يُشتق مصطلح نورولوجي من دمج كلمة Know المعرفة مع Neuro ترمز إلى علم الأعصاب واللاحقة ology التي تعني مجال دراسة أو تخصص، يشير إلى تكامل المعرفة التراكمية باستخدام أدوات العقل والشبكات المعلوماتية مما ينسجم مع مفهوم المعرفة التراكمية في عصر المعلومات. من خلال استخدام هذا المصطلح الجديد، لا تكتفي المؤلفة بتسمية ظاهرة معينة، بل تتيح للقارئ عدسة فكرية جديدة لفهم بنية المعرفة التراكمية في العالم المعاصر. يجسد مصطلح نورولوجي التآزر الديناميكي بين الفضول البشري والتطور التكنولوجي المستمر، مؤكدًا أن المعرفة اليوم ليست ساكنة، بل هي حية، تراكمية، ودائمة التغير.

الموضوعات المطروحة في الكتاب تعكس تأملاً عميقاً حول الحرية الفردية، الفجوة بين الأجيال، وأثر التكنولوجيا في صياغة المجتمعات المعاصرة. القصص تتعامل مع مفاهيم الانتماء، الهوية، الذاكرة، والاغتراب، كما تسلط الضوء على قضايا فلسفية تتعلق بالوعي والمعرفة.

يتوفر الكتاب الصادر حالياً باللغة العربية في دا اليازوري العلمية للنشر في عمان-الأردن، كما يتوفر على شكل كتاب إلكتروني على متجر العديد من المنصات، جوجل بلاي، أمازون كندل، وأي بي اس سي او. علماً بأن الكتاب ستتم ترجمته إلى اللغة الإنجليزية لاحقاً من هذا العام على أن ينشر في لندن-بريطانيا.